Kvalitative metoder : en grundbog
Samtidsdiagnose i et socialanalytisk perspektiv af begrebet respekt. Og et opgør med tidens fremherskende ligeværdighedstankegang og forestilling om, at lærere og elever i det pædagogiske forhold er jævnbyrdige.
Sammensæt din søgning
Afgræns yderligere
Materialetype
Sprog
Udgivelsesår
Aldersgruppe