Bøger / faglitteratur

Den begavede dyslektiker


Beskrivelse


Med udgangspunkt i en opfattelse af dysleksi som en særlig læringsstil, der er kendetegnet ved at man ser verden flerdimensionelt og forstår intuitivt, hvordan tingene fungerer, beskrives en række teknikker der imødekommer dyslektikerens indlæringsbehov.

Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 27. mar. 2006

af

af

Jytte Bræmer

d. 27. mar. 2006

Ron Davis, der selv er dyslektiker, har en helt anderledes teori om læse- og indlæringsvanskeligheder end sædvanligt. Dyslektikere er billedtænkere, og har ikke de indre dialoger, som andre har. De danner billeder, og tænker meget hurtigere end de fleste, som har en verbal indre tænkning. Dyslektikere ser verden flerdimensionelt og tænker intuitivt, hvilket skaber en desorientering. Han har udviklet et læringsprogram, der bibringer eleverne mentale redskaber til at skabe orientering. En bevidsthed om deres mentale øje, som de lærer at fastholde på et bestemt punkt. En teknik, der gør dem i stand til "at slukke for forvirringen". Bogen er udover en beskrivelse af teorien om den perceptionsudvikling, man finder hos dyslektikere, en detaljeret gennemgang af læringsprogrammet, som efter sigende er meget effektivt og skaber resultater på kort tid. Der findes Davis-institutter over hele verden, men bogen er opbygget og formidlet så konkret, at den også kan anvendes af forældre og pårørende, og vil derfor formodentlig have en stor målgruppe. Man kan læse mere om teorier og læringsprogrammet på www.dyslexia.com. På dansk er tidligere om samme teori udkommet Fischer: Ordblindhed – et særligt talent (02/45).


Specialpædagogik

Årg. 26, nr. 5 (2006)

af

af

Mette Friderichsen

Årg. 26, nr. 5 (2006)