Bøger / faglitteratur

Pædagogikkens etik : normative aspekter af den opdragende handlen


Indhold

Seneste udgave,

Fra visningens moral til den pædagogiske etik

Begreber og koncepter i den etiske diskurs

Omsorgens etik : forældres og familiers opdragelse

Ledelsens etik : den offentlige opdragelse

Den individuelle ansvarligheds etik : selvopdragelse som det at finde sig selv

De pædagogiske professioners etik

Den videnskabelige pædagogiks etik

Appendiks : om spændingsforholdet mellem retsvidenskab og pædagogisk refleksion


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (4)


Bibliotekernes vurdering

d. 11. juni 2013

af

af

Henrik Munch Jørgensen

d. 11. juni 2013

En sprogligt tung og teoretisk funderet udgivelse, som kræver en del af sin læser. Det vil derfor være oplagt at læse bogen i pædagogiske fora, hvor der er mulighed for også at debattere indholdet med andre. Det kunne eksempelvis være som en del af uddannelsen til lærer, pædagog eller socialpædagog.

Forfatteren er forholdsvis ukendt i Danmark, men i Tyskland har han stor betydning i den pædagogiske verden. I denne udgivelse forklarer og diskuterer Prange pædagogikkens etiske områder. Hovedoverskrifterne er: Omsorgens etik, Indføringens etik, Etik for det personlige ansvar, Etikken i og for den pædagogiske profession samt Etikken i og for videnskabelig pædagogik. Bogen kan læses i sin helhed, men man kan sagtens også bare læse enkelte relevante kapitler.

Bogen kan anvendes i samspil med eksempelvis Klafkis Dannelsesteori og didaktik, 2011.

Spændende indspark i den pædagogiske debat med masser af stof til debat og overvejelse.


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 3. sep. 2013

af

af

Nina Eriksen

d. 3. sep. 2013


Socialpædagogen

Årg. 71, nr. 16 (2014)

af

af

Maria Rørbæk

Årg. 71, nr. 16 (2014)


Filosofiske anmeldelser [online]

Årg. 3, nr. 3 (2015)

af

af

Carsten Fogh Nielsen

Årg. 3, nr. 3 (2015)