Bøger / faglitteratur for børn / biografier

"Børnene kyssede mig kærligt" : H.C. Andersen og børnene


Beskrivelse


H.C. Andersens forhold til børn og den verden, som omgav børn i det 19. århundrede samt beskrivelse af, hvordan børnene influerede på hans digtning.

Indhold

Seneste udgave,

Snip, snap, snude

Se god Morgen, Hr. Digter! I Fald du blot vil

Astrid: hedder Rigmors søster

Den hverken bjæffer eller brummer

Der leged' jeg Juleaften

Det døende Barn

Sov elskede Lille. Du er jo saa træt

Det hele er H. C. Andersens Poesi

Disse være skal dit Eie

Du kjære lille Prinds Valdemar


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 1. mar. 2004

af

af

Erik Boas Pedersen (skole)

d. 1. mar. 2004

Vibeke Stybe har i en menneskealder beskæftiget sig med især børnelitteraturens historie. Hun er ofte stødt på H. C. Andersen i sin forskning og arbejde og gør i denne bog opmærksom på mange interessante iagttagelser og opdagelser om hans person og eventyr. Bogens centrale formål er at belyse forholdet mellem H. C. Andersen og børn. Og vel også at dementere den tilsyneladende udbredte opfattelse, at han ikke brød sig om at omgås børn. Bogen gennemgår systematisk hans forhold til børn i barndom, ungdom og voksenliv, som den kommer til udtryk gennem eventyr, breve, dagbøger, ligesom der ofte citeres fra Mit livs eventyr. Lege og legetøj i livet og digtningen, børn i eventyrene, brevveksling med børn og samtidens tidsskrifter og læsebøger inddrages i sammenhængen, hvor der konkluderes, at HCA som voksen netop bevarede sit fantasirige barnesind, nok var "en elastisk natur" med et mærkeligt dobbelt væsen, men altid havde "et godt og kærligt øje for børn". De mange eventyr, skrifter, erindringer, dagbøger og andre værker, der citeres fra er på velorganiseret vis registreret bag i bogen. Bogen giver et glimrende indtryk i HCA's og børns liv i det 19. årh. og vil være en god kilde for interesserede og nok især undervisere og studerende i snart sagt enhver litterær sammenhæng her på kanten til 2005.


Folkeskolen

Årg. 121, nr. 26/27/28 (2004)

af

af

Tonny Hansen

Årg. 121, nr. 26/27/28 (2004)


Børn & bøger

Årg. 57, nr. 5 (2004)

af

af

Benni Bødker

Årg. 57, nr. 5 (2004)