Bøger / faglitteratur / ordbøger

Psykologisk-pædagogisk ordbog


Anmeldelser (29)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Poul Ravnløkke

d. 18. dec. 2018

Ny udvidet udgave af den velkendte og meget anvendelige opslagsbog, indeholder nu 7.500 opslagsord; 1. udg. fra 1971 indeholdt 5.500 opslagsord. Med udgangspunkt i psykologisk og pædagogisklitteratur for disse uddannelser defineres specielle ord og begreber, og i de senere udgaver er endvidere medtaget begreber fra tilstødende områder, bl.a. psykiatri, sociologi, kriminalogi. medicinog etnologi. Bogen er især af værdi for studerende på seminarier, for lærere, børnehavelærere og fritidspædagoger, samt de psykologiske og pædagogiske uddannelser på universiteterne og DanmarksLærerhøjskole; men den er i øvrigt anvendelig for alle læsere af pædagogisk og psykologisk litteratur. De enkelte ord og begreber, herunder også forkortelser, er enkelt og letforståeligt forklaret,ofte med krydshenvisninger, i enkelte tilfælde også med illustrationer; udenlandske ord med angivelse af oprindelsessprog. Bogen indeholder tillige ultrakorte biografier af kendte pædagoger,psykologer og andre afbetydning inden for pædagogikkens historie med angivelse af deres hovedværker. 4. udg. 1977 medtager samme emneområder og er af stort set samme omfang. Den vil også værebrugbar, selvom 5. udg. må være en selvfølgelig anskaffelse i alle biblioteker. ,.


Bibliotekernes vurdering

d. 5. apr. 2019

af

af

Herman Hermansen

d. 5. apr. 2019

Serien »Gyldendals Røde Ordbøger« bevæger sig langsomt ud over sprogordbøgernes stadium. Sidste skud på stammen er denne fagordbog redigeret af to cand. psych.'er og én cand. pæd. Ca. 1500 ord har de lånt fra Henry Egidius: Termlexikon. Psykologi, Pædagogik. Lund, 1968. Resten - ca. 4000 ord - er trukket ud af dansk psykologisk og pædagogisk litteratur. Begreber fra grænseområder som psykiatri, medicin, sociologi, kriminologi og etnografi er også medtaget. Stikprøveopslag i leksika og fremmedordbøger viser ikke mange overlapninger, og på det psykologiske område, hvor vi i forvejen har den svenske C. I. Sandströms Psykologisk ordbok fra 1961 og den norske Henry Havins Psykologisk ordbok fra 1964, er der meget nyt at hente. Der er et stort udbud af danske og udenlandske tidsskrifter indenfor områderne psykologi og pædagogik. Dette er udmærket, men hvorfor finder man det ret ubetydelige »Efterskolen« og leder forgæves efter »Højskolebladet«. Hvis udvælgelsen påtidsskriftsområdetialmindelighed har været lige så tilfældig og ukritisk, kan man godt blive lidt betænkelig. Bortset fra dette: Et meget brugbart og aktuelt arbejdsredskab for folke- og lærerbiblioteker.


Bibliotekernes vurdering

d. 19. dec. 2018

af

af

Herman Hermansen

d. 19. dec. 2018

Det går stærkt. I 1971 kom 1. udgaven (71.31.135), og allerede et år efter foreligger 2. udgaven. Mange mennesker har fulgt forfatternes opfordring om at give forslag til rettelser og nye opslag. Opslagenes antal er forøget med ca. 10 pct., i det biografiske stof er de bibliografiske oplysninger forøget, der er bedre og bredere definition af visse ord, flere foreninger og personer er medtaget, og enkelte opslag er udgået, bl. a. den danske gymnastikpædagog Niels Bukh. Konklusion: Læsesale bør kun tilbyde denne nye og forbedrede udgave.


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Poul Ravnløkke

d. 18. dec. 2018

Foreliggende 6. udgave er i forhold til 5. udgave udvidet med ca. 500 opslagsord, hvormed den nu rummer 8.000 opslagsord i alfabetisk orden. Som de tidligere udgaver er den absolut uundværligi udlån og på læsesal, idet den er en praktisk opslagsbog ved en række videregående studier (lærerseminarier, universiteter m.v.), hvor man har behov for almene pædagogiske/psykologiske begreber erdefineret. Ordbogen medtager tillige begreber og latinske fagudtryk fra tilstødende videnskabsområder som f.eks kriminologi, medicin, sociologi m.v.; de enkelte ord er kort og letforståeligtbeskrevet, ofte med krydshenvisninger. Enkelte af definitionerne er tillige illustreret med små skitser. Denne udgave medtager - som 5. udgaven - også ultrakorte biografier overvejende afpsykologer og pædagoger med angivelse af deres hovedværker og eventuelle udgaver af disse på dansk. Det er naturligvis stadig muligt at bruge en 5. udgave. Men på læsesalen er 6. udgaven enselvskreven anskaffelse, ligesom 6.udgave også bør findes i udlånet. Automatisk kassation af 5. udgaven kan - afhængig af lokale forhold - godt udsættes.


Matrix

Årg. 19, nr. 1 (2002)

af

af

Ole Andkjær Olsen

Årg. 19, nr. 1 (2002)


Specialpædagogik

årg 1 nr 4 (1981)

af

af

Helge Ryttov

årg 1 nr 4 (1981)


Skolepsykologi

årg 25, nr 2 (1988)

af

af

Anders Leerskov

årg 25, nr 2 (1988)


Læsepædagogen

årg 35, nr 6 (1987)

af

af

fl.

årg 35, nr 6 (1987)


Ergoterapeuten

årg 49, nr 4 (1988)

af

af

E. Th.

årg 49, nr 4 (1988)


Information

d. 10. feb. 1979

af

af

H. H.

d. 10. feb. 1979


Berlingske tidende

d. 24. maj 1978

af

af

Finn H. Jensen

d. 24. maj 1978


Dansk tidsskrift for specialpædagogik

årg 14, nr 3 (1979)

af

af

Jens Ryttov

årg 14, nr 3 (1979)


Læsepædagogen

årg 31, nr 2 (1983)

af

af

Mogens Jansen

årg 31, nr 2 (1983)


Folkeskolen

Årg. 113, nr. 43 (1996)

af

af

Ole-Peter Petersen

Årg. 113, nr. 43 (1996)


Folkeskolen

Årg. 113, nr. 12 (1996)

af

af

Ole-Peter Petersen

Årg. 113, nr. 12 (1996)


Specialpædagogik

Årg. 16, nr. 1 (1996)

af

af

Jens Ryttov

Årg. 16, nr. 1 (1996)


Børn & bøger

Årg. 49, nr. 1 (1996)

af

af

Niels Jacobsen

Årg. 49, nr. 1 (1996)


Skolepsykologi

Årg. 27, nr. 1 (1990)

af

af

Anders Leerskov

Årg. 27, nr. 1 (1990)


Berlingske tidende

d. 17. okt. 1974

af

af

Finn H. Jensen

d. 17. okt. 1974


Kristeligt dagblad

d. 27. aug. 1971

af

af

Anne Mette Skipper

d. 27. aug. 1971


Berlingske aftenavis

d. 10. dec. 1971

af

af

K. Grue-Sørensen

d. 10. dec. 1971


Minavisen

d. 9. nov. 1974

af

af

Jørgen Hunsdahl

d. 9. nov. 1974


Information

d. 31. aug. 1971

af

af

Finn Abrahamowitz

d. 31. aug. 1971


Politiken

d. 25. mar. 1972

af

af

C. C. Kragh-Müller

d. 25. mar. 1972


Ergoterapeuten

Årg. 54, nr. 21 (1993)

af

af

Kirsten Simonsen

Årg. 54, nr. 21 (1993)


Specialpædagogik

Årg. 10, nr. 2 (1990)

af

af

Jesper Ryttov

Årg. 10, nr. 2 (1990)


Nordisk tidsskrift for spesialpedagogikk

1990, nr. 1

af

af

Jesper Ryttov

1990, nr. 1


Ergoterapeuten

Årg. 52, nr. 17 (1991)

af

af

J.N.

Årg. 52, nr. 17 (1991)


Socialpædagogen

Årg. 47, nr. 8 (1990)

af

af

habs

Årg. 47, nr. 8 (1990)