Nørrebro Bibliotek. Foto: Ida Acs

Afgræns din søgning

Søgeresultat

Kontinuitet i inquiry-baserede science-erfaringer fra daginstitution til indskoling : et pragmatisk studie af inquiry-baseret science som ungangspunkt for at skabe kontinuitet i børns erfaringer i institutionelle overgange : Ph.d.-afhandling (dansk)

Stine Mariegaard

  1. Bog

Genfortællingens kraft (dansk)

Hanne Bess Boelsbjerg

I: Tidsskrift for forskning i sygdom og samfund online, Årg. 17 , nr. 33 (2020)
  1. Artikel
  2. E-materiale

Empirisk dannelsesforskning : mellem teori, empiri og praksis (dansk)

  1. Bog

Empiriske undersøgelser og metodiske greb : grundbog til de pædagogiske professionsuddannelser (dansk)

Thomas Thyrring Engsig

  1. Bog
  2. E-materiale

Empiriske undersøgelser og metodiske greb : grundbog til de pædagogiske professionsuddannelser (dansk)

Thomas Thyrring Engsig

  1. Bog

På jagt efter det demokratiske : en pragmatisk kulturanalyse af muligheder og begrænsninger for børns demokratiske erfaringer i daginstitutionen (dansk)

Karen Prins

  1. Bog

Et hverdagsperspektiv på folkeskolelæreres arbejde med at skabe betingelser for børns deltagelse og læring i folkeskolen (dansk)

Tilde Mardahl-Hansen

  1. Bog

Konflikter om børns skoleliv (dansk)

  1. Bog

Originale pædagoger : daginstitutionspædagogers faglighed(er) i lyset af en insisterende læringsdagsorden : ph.d.-afhandling (dansk)

Christina Haandbæk Schmidt

  1. Bog

Fenomenologi i praktiken : fenomenologisk forskning i ett skandinaviskt perspektiv (Flere sprog)

  1. Bog