CBS Bibliotek

Ingen arme, ingen kager! : en Bourdieu-inspireret praksisanalyse af skolens sociale sortering

Stiller skarpt på den pædagogiske praksis i folkeskolen, som stiller høje krav til elevernes selvstændighed og faglige præstationer, og som afstedkommer at nogle elever falder igennem. Desuden introduktion til brug af Bourdieus teori ved analyse af pædagogisk praksis

Stiller skarpt på den pædagogiske praksis i folkeskolen, som stiller høje krav til elevernes selvstændighed og faglige præstationer, og som afstedkommer at nogle elever falder igennem. Desuden introduktion til brug af Bourdieus teori ved analyse af pædagogisk praksis
Emne:
Find titler der ligner
Læs mere om
bog
Titel
Ingen arme, ingen kager! : en Bourdieu-inspireret praksisanalyse af skolens sociale sortering
Camilla Gregersen, Stinus Storm Mikkelsen ; redaktionel tilrettelæggelse: Annette Hildebrand Jensen
Sprog
Dansk
Udgiver
Unge Pædagoger
Udgivelsesår
2007
Omfang
155 sider
Fagligt niveau
Form og genre
Referencer
Med litteraturhenvisninger
Seneste oplag
[1. oplag], 2007
ISBN
9788790220525
Opstilling i folkebiblioteker
37.363
DK5
Indhold
Indhold: Gruppedannelsen : om organiseringen af elevernes arbejde med projektopgaven ; Arbejdsugen : om organiseringen af lærernes arbejde ; Fremlæggelser og evaluering : om bedømmelseskriteriernes hierarki ; Det skolepolitiske felt i aktuel og historisk belysning ; Modstridende ... positioner i feltet for lærerarbejde : en opsamling på bogens analyser ; Pierre Bourdieu : en introduktion   Vis mere Vis mindre