Bange for livet

Gitte, der går i 8. kl. har forsøgt at begå selvmord. Hvorfor?, spørger en af klassens piger, som efter nogen betænkelighed besøger hende på hospitalet. Gennem klassens diskussioner ogklassekamm. Nickis naturlige medmenneskelige engagement, får vi at vide, hvorfor Gitte har nerver, og at nogle mennesker er svagere udstyret konstitutionsmæssigt set, hvilket ikke behøver atbetyde, at de er dummere. En god beskrivelse af en pige, der er anderledes og som behøver hjælp fra andre. Svagheden i bogen er beskrivelsen af Gittes forældre og deres milieu, det kniber som altidmed nuancerne i bøger, der beskriver generations-kløfterne. Let tilgængelig bog om et problem, der er mere alment, end voksne bryder sig om at indrømme. Anvendelig til diskussion, samt selvlæsningfra ca. 12 år.

Læs hele vurderingen

Ungdomsbog oversat fra svensk. Den bringer nogle chokerende statistiske oplysninger bl.a. at der i Sverige om året dør flere af selvmord end ved trafikulykker. Forholdet er stort set det sammei Danmark. I 1975 begik 63 unge under 19 år selvmord, syv børn under 14 år. Forfatteren prøver at give nogle forklaringer: Forældres jagt på statussymboler, forældres ambitioner m.h. til børnsskolegang, ensomhedsfølelse, mobning. Det er de to sidste begreber, der får bogens hovedperson Nicki til at reagere, til at føle skyld og ansvar, da en klassekammerat har forsøgt selvmord. Bogenigennem forsøger hun at få klassekammeraterne til også at føle ansvar, og vi følger mange diskussioner om individ contra samfund, om hvilke job man bør stræbe efter: et der giver godt eller et,hvor man gør menneskelig nytte. Gennem hele bogen går sætningen: Er der en mening med det hele? Der er meget lidt konkret handling, men en masse filosofiske betragtninger over liv og død. På egenhånd vil det nok være etfåtal af folkeskolens elever, der kan holde interessen fangen, men bogen vil være velegnet t.l kristendomsundervisningen i 9. og 10. klasse som udgangspunkt fordiskussioner.

Læs hele vurderingen