Bøger / faglitteratur

Multisensoriske metoder og analyser til undersøgelser af pædagogiske praksisser


Beskrivelse


Der gives indblik i metoder og analyser, der sætter sanserne i spil i undersøgelser af pædagogisk praksis. Forfatterne eksperimenterer med at sætte bl.a. næsen, øret, fødderne, smagssansen og bevægelser i forgrunden i udviklingen af undersøgelsesmetoder, der kan gribe de sensoriske dimensioner ved pædagogisk praksis. Henvender sig til studerende, undervisere og forskere.

Indhold

Seneste udgave,

Farvekort med interview om klasset smag(Rikke Brown)

Multisensorisk færden : at sanse med fødderne(Helene Falkenberg)

Sans for resonans : at undersøge samvittighed og følelser i pædagogisk arbejde(Martin Gylling, Kristian Gylling Olesen, Nana Vaaben)

Mikro-optisk kortlægning af stemninger i læringsrummet gennem videooptagelser(Lonni Hall)

At sanse med dyb og tyk tid : geopoetiske bevægelser i det antropocæne(Malou Juelskjær)

Gående rytmeinterviews(Sofie Sauzet)

Lyttevandringer(Anne Mia Steno)

Sansedagbogen(Kia Wied)

Dvælende praksis som multisensorisk metode : med lup og langsomt tempo i felten(Ida Wentzel Winther)


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...