Bøger / skønlitteratur til børn / noveller

Aktive eventyr : dialogisk læsning i børnehave og indskoling


Beskrivelse


23 omskrevne eller gendigtede eventyr tilsat skæve vinkler og rim, alle med det formål at lade børn være aktivt deltagende under oplæsningen, både sprogligt og kropsligt.

Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 27. mar. 2013

af

af

Karsten Boll

d. 27. mar. 2013

Målgruppen er personale i børnehaver og indskoling, som kan bruge bogen i forbindelse med skærpelse af børns opmærksomhed i forbindelse med oplæsning og tilhørende aktiviteter.

Lotte Salling, der også kendes for titler som Snakkepakker (13/15), Aktive fortællinger, rim og remser (11/14) fortsætter her med 30 eventyr efter H. C. Andersen, fx "Grantræet", "Den grimme ælling", efter Brdr. Grimm, fx "Ulven og de syv gedekid", "Tornerose" og nogle indsamlet af Svend Grundtvig som "Nærig-Peter" og "Væddemålet". Alle er omskrevet og tilpasset rim, der kan gøre lytterne aktive. Derudover er der forslag til aktiviteter - forskellige i forhold til eventyrene. Endvidere er der lagt op til samtale om forskellige ord og udtryk. Forrest er der forslag til, hvordan pædagoger kan arbejde med læreplanstemaer og til indskolingslærere, der ønsker at inddrage eleverne dialogisk og fysisk i oplæsningssituationer. Tom Kristensens illustrationer passer fint til eventyrenes indhold. Disse kan downloades på www.aktiveeventyr.dk. Bagest en oversigt over eventyrenes oprindelse.

Dette er en udvidelse af forfatterens Aktive fortællinger, rim og remser (11/14), og Snakkepakker (13/15), der kombinerer fortælling/oplæsning og aktivitet.

Fin og oplagt anskaffelse til børnebiblioteker og læringscentre på skolerne, hvor de vil kunne finde bred anvendelse i såvel undervisning som i fritid.


Bibliotekernes vurdering

d. 4. feb. 2022

af

af

Henriette Camilla Jensen

d. 4. feb. 2022

23 omskrevne og gendigtede eventyr til dialogisk læsning med forslag til aktiv deltagelse. Læs fx "Grantræet" eller "Tornerose". Til oplæsning til børn fra 5-10 år.

Bogen indledes med vejledning til oplæsning og inddragelse af børnene. Derpå 23 eventyr på 3-4 sider hver. Den begynder med de letteste historier som "Loppen og professoren", hvorpå de stiger i sværhedsgrad til "Elverpigerne og Nordtrolden". Alle eventyr indledes med en boks med "aktiv deltagelse" og "ordforklaring inden oplæsning", afsluttes med "forslag til fokusord og samtaleemner" og suppleres af tegninger af Tom Kristensen, både helsides og mindre tegninger mellem teksten. Bogen afsluttes med henvisninger til eventyrernes oprindelse fra H.C. Andersen, Brdr. Grimm samt andre bl.a. Svend Grundtvig. Bogen har spiralryg. Forfatteren er kendt for flere rimbøger og andre dialogiske bøger fx Snakkepakker : sprogudviklende aktiviteter til hele året.

Det er en virkelig god bog med korte og overskuelige historier, samt konkrete og grundige vejledninger til aktivering og inddragelse.

Det er 2. udgave af Aktive eventyrDe tre Bukke Bruse : dialogisk læsning i børnehave og indskoling, som har 30 eventyr. Ændringer i denne nye udgave består af forenklet indledning, færre eventyr og spiralryggen. Længere eventyr i samme stil med aktiv oplæsning kan fx læses i De tre Bukke Bruse : eventyret om de tre Bukke Bruse fortalt til de 3-6-årigeDet er 2. udgave af Aktive eventyr : dialogisk læsning i børnehave og indskoling, som har 30 eventyr. Ændringer i denne nye udgave består af forenklet indledning, færre eventyr og spiralryggen. Længere eventyr i samme stil med aktiv oplæsning kan fx læses i : eventyret om de tre Bukke Bruse fortalt til de 3-6-årige.


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 21. maj 2013

af

af

Tove Kettner Heiberg

d. 21. maj 2013