Individ, institution, ideologi
Bertil Sundin (f. 1924)
Hent dine bestillinger på dit foretrukne bibliotek
Sammensæt din søgning
Afgræns yderligere
Bøger / faglitteratur
Bog, 1. udgave, 2003
Individ, institution, ideologi
Bertil Sundin (f. 1924)
Institutionsbørn og hjemmebørn : kontakt, stimulation og udvikling
Inger Bernth
Gruppebehandling - teori og praksis.(Overs. af Lone Spanheimer
Bo Sigrell
Gruppebehandling - teori og praksis
Bo Sigrell
Træningsprogrammer for udviklingshæmmede : medicinske synspunkter af Mats Börjesson
Ingrid Liljeroth
Socialpsykologi
Antti Eskola
Samspill : en studie av ungdom og behandlere : - med spesiell referanse til miljøterapi i ungdomspsykiatriske institusjoner
Gerdt Henrik Vedeler
Stofproblemer : bruger og behandling : psykologiske beskrivelser og terapeutiske overvejelser
Boje Katzenelson
Træningsprogrammer for udviklingshæmmede
Karin Axeheim
Iagttagelser af børn. A : Iagttagelse af forskellig adfærd i barnets udvikling
Inger Lunn (f. 1925)
Iagttagelser af børn. B : Aldersiagttagelser
Inger Lunn (f. 1925)
Dagbog om en 15 årig
Anne Marie Gärd
Alaktivitet - ja, men hvordan? : erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision
Bertil Nelhans
Adfærdsterapi : indlæringspsykologiske behandlingsmetoder
Anders Engquist
Alaktivitet - ja, men hvordan? Erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision, samlet af Bertil Nelhans
Bertil Nelhans
Sproget og barnets udvikling
A. R. Luria
Socialpædagogik
Harald Rasmussen (f. 1926)
Gerontologi : læren om den friske aldring
Forklaringsforsøg : stofproblemer 2: Baggrund og begyndelse: Teorier og polemikker fra socialvidenskaberne eller lille lærebog i niveaubevidsthed
Boje Katzenelson
Det lille barns pasning
Sally Provence
Revalidering
C. G. Kongerslev
Noget kan gøres : om ældre på institutioner
Ruth-Turid Pettersen
Familieliv - liv i familien
Virginia Satir
Tiden som indsats : medspil og modspil i fængslet
Anthony J. Manocchio
Indlæring i børnehaver og børnehaveklasser
Karl-Gustaf Stukát
Iagttagelser af børn
Inger Lunn
Materialer til førskolebørn : 3.-7. år
Tyge Germundsson
Børn i behandling - når terepeuten er gået
Albert E. Trieschman
Om prosessen i sosialt arbeid med grupper
Ken Heap
Børn i behandling - når terapeuten er gået
Albert E. Trieschman
Eline - hverdag med et spædbarn
Lise Roos
Børnekunst i børneterapi
Edith Kramer
De nye gruppeterapier
Hendrik M. Ruitenbeek
Idébog for børnehavepædagoger
Karl-Axel Sverud
Et spørgsmål om identitet : samtale med K
Bengt Börjeson
De nyo gruppeterapier
Hendrik M. Ruitenbeek
Socialhåndbogen. Bind 2 : Bistand og ydelser
Flemming Ahlberg
Trives børn i vuggestuer?
Kerstin Sjöblom
Socialhåndbogen -- Tillæg. Bind 2
Flemming Ahlberg
Idræt som opdrager
Benny Schytte
Temaspil og diskussion : gruppearbejde med børn og unge
Björn Magnér
Samtalen i socialt arbejde med børn og unge : interviewmetode og -teknik
John Rich
Valgterapi
Harold Greenwald
Pædagogisk filosofi : elementær indføring
Ebbe Vestergaard
Træning i social problemløsning
Leon Birn
Institutionsbørn i familiepleje
Anna-Lisa Kälvesten
Samspil i skolen : klassens socialpædagogiske hverdag
Sverre Asmervik
Motorisk-perceptuel udvikling 0-7 år : tværfagligt behandlingsgrundlag standardiseret på 1206 normale børn
Britta Holle
Førskolepædagogik : teori og arbejdsplaner
Karen Blomqvist
Børnene er revolutionen : daginstitutioner i Cuba
Marvin Leiner
Børn og familie i det postmoderne samfund
Enemorfamilien
Maren Bak
Barndomspsykologi : udvikling i en forandret verden
Dion B. Sommer
Relationer i teori og praksis : perspektiver på pædagogisk tænkning
Voksne børn : alkoholiske - dysfunktionelle familer
Når staten er far og mor : børneværnets anbringelser af børn i Danmark 1905-1975
Cecilie Bjerre
Nutidens børn og unge - de 7-14 åriges trivsel og udvikling
Peter Clausen (f. 1939)
Børn i senmoderniteten : barndomspsykologiske perspektiver
Dion Sommer
Krise og udvikling
Johan Cullberg
Hvad vi ved om børn og deres opvækstvilkår
Signe Hald Andersen
d. 17. juli 2003
af
af
Lis Pedersen
d. 17. juli 2003
En række svenske forskere inden for sociologiske og psykologiske fagområder har sammen skrevet dette oversigtsværk, som giver et bredt billede af de vilkår, som børn i dag lever under i Sverige - og i Danmark. De seneste 10 år har medført ændringer i tilgangen til børn generelt og til barndommen som forskningsområde, således at man i dag taler om børns "ansvar for egen læring," og der lyttes generelt mere til børnenes mening. Bogens forfattere skriver om børns liv i familietyper: kernefamilie, alenemorfamilie, i skilsmissefamilier, i familiepleje og som børn af misbrugere. Det giver samlet et billede af børns vilkår og muligheder i hverdagen, og uddrag af interviews med børnene viser hvordan de selv opfatter deres liv. Den sidste artikel indeholder en analyse af artikler fra Barn och ungdom, et tidsskrift som udgives af BRIS (Barnens Rätt i Samhället), det eneste svenske tidsskrift som beskæftiger sig med børns vilkår i samfundet generelt. Alle artikler afsluttes med referencer. Fagfolk og studerende kan få stor glæde af værket, også fordi der de senere år ikke er udkommet et lignende oversigtsværk på dansk.