Bøger / faglitteratur til børn

En anden side af børnelitteraturen : børnelitteraturen i formidleruddannelserne


Indhold

Seneste udgave,

Børnelitteraturen og læreruddannelsen

Børnelitteraturen og pædagoguddannelsen

Børnelitteraturen og bibliotekaruddannelsen

Børnelitteraturen og skolebibliotekaruddannelsen

Sammenfatning af de fire uddannelser

Brugen af børnelitteratur i den faglige praksis efter endt uddannelse

Er der udveje?


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (4)


Bibliotekernes vurdering

af

af

Henrik Munch Jørgensen

Denne kritiske debatbog om børnelitteraturens tilstand henvender sig til politikere samt alle, som formidler børnelitteratur. Det være sig folke- og skolebibliotekarer, dansklærere og pædagoger.

C.C. Rasmussen er master i børnelitteratur, Formand for Danmarks Skolebibliotekarer samt skolebibliotekar. Bogens budskab er meget enkelt, men særdeles relevant: børnelitteraturen i Danmark har det forholdsvis godt, men formidlingen af børnelitteratur har det ikke særlig godt, da området nedprioriteres uddannelsesmæssigt. Dette dokumenterer Rasmussen ved at se på udviklingen af børnelitteraturens rolle i henholdsvis lærer-, pædagog-, bibliotekar- og skolebibliotekaruddannelsen. Afslutningsvis kommer forfatteren med nogle forslag til, hvordan denne kritiske situation kan ændres.

Der findes ikke tilsvarende bøger med dette budskab, men der findes lignende artikler.

Spændende og relevant kritisk debatbog, som bør læses af politikere samt formidlere af børnelitteratur.


Folkeskolen

Årg. 125, nr. 10 (2008)

af

af

Tonny Hansen

Årg. 125, nr. 10 (2008)


Politiken

d. 6. okt. 2007

af

af

Steffen Larsen

d. 6. okt. 2007


BUM

Årg. 24/25 (2006/2007)

af

af

Bent Andersen

Årg. 24/25 (2006/2007)



Informationer og udgaver