Slow knowledge and the unhurried child : time for slow pedagogies in early childhood education
Alison Clark
Bog, 1. udgave, 2018
Gensidighedens pædagogik : byggesten til en dialogisk tænkning og praksis
Emneord
Minder om
Lederstil i klasseværelset : innovation og professionalitet
Christer Stensmo
At lære at forstå : et forsvar for god undervisning
Andreas Gruschka
Elevens verden : indføring i pædagogisk psykologi
Gunn Imsen
Tillid og autoritet i lærerarbejdet : en studiebog til grundfagligheden i læreruddannelsen
Ole Løw
Håndværk og design : en fagmetodik
Hanne Schneider
Kollektiv mestring : sådan påvirker lærernes overbevisning elevernes læring
Jenni Donohoo
Relationer : kommunikation, interaktion, dialog, anerkendelse og narrativer
Ole Løw
Motivation
Dorte Ågård
Bæredygtighedens pædagogik : forskningsperspektiver og eksempler fra praksis
Anmeldelser (2)
Bibliotekernes vurdering
d. 9. apr. 2018
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 9. apr. 2018
Denne udgivelse giver undervisere og andre pædagogiske faggrupper byggestenene til kunne udføre en relationel og dialogisk undervisning. Bogen er oplagt læsning på lærer- og pædagoguddannelsen og har derudover relevans for alle med interesse i pædagogik.
Bogen er bygget op over 4 kapitler med hovedoverskrifterne: Lærer-elev-relation, Skoleklassens rum, Narrativer og meningsskabelse samt Dialog og deltagende interaktion. Kapitlerne afsluttes med en række dialogspørgsmål samt forslag til videre læsning.
Det er en teoretisk velfunderet udgivelse, som samtidig er praksisnær. Bogen formår at overføre de pædagogiske teorier til skolens praktiske verden og gøre dem anvendelige.
Jerome Bruners UddannelseskulturenLærerens relationskompetence omtaler Ole Løw som sin vigtigste inspirationskilde til denne udgivelse. Det vil derfor være også oplagt at læse denne bog. Derudover vil en titel som Lærerens relationskompetence (Dafolo) også være relevantJerome Bruners Uddannelseskulturen omtaler Ole Løw som sin vigtigste inspirationskilde til denne udgivelse. Det vil derfor være også oplagt at læse denne bog. Derudover vil en titel som (Dafolo) også være relevant.
Fagbladet folkeskolen [online]
d. 25. juni 2018
af
af
Gunnar Green
d. 25. juni 2018