Opvækst og psykisk udvikling : grundbog i udviklingspsykologiske teorier og perspektiver
Bøger / faglitteratur
Bog, 1. udgave, 2010
Grupper : om kollektivets bevidste og ubevidste dynamikker
Emneord
Minder om
Særklasse : den tøvende revolution
Center for Vild Analyse
Relationer i teori og praksis : perspektiver på pædagogisk tænkning
Den gode opgave : håndbog i opgave-, projekt- og specialeskrivning
Lotte Rienecker
Motion i naturen
Anne-Marie Olsen (f. 1957)
Blekingegadebetjenten : kriminalinspektør Jørn Moos fortæller
Anders-Peter Mathiasen
Luppen på gruppen : 4 lederværktøjer til grupper på afveje
Camilla Raymond
Bevægeapparatets anatomi
Erik B. Simonsen
Socialpsykologi : en grundbog til et fag
Coping : manual til kvalitativ mikroanalyse
Karen Munk
Anmeldelser (4)
Bibliotekernes vurdering
d. 12. okt. 2010
af
af
Jytte Bræmer
d. 12. okt. 2010
Viden om gruppeprocesser er relevant i så mange sammenhænge, at det er svært at begrænse målgruppen. Udover den mest oplagte målgruppe, sociologer, vil bogen blive anvendt i forbindelse med organisation og ledelse, børn og familieliv.
Bogen omhandler gruppedynamikker og -processer. Den er teoretisk funderet, og første del af bogen indeholder teoretiske fremstillinger af små og store gruppers dynamik og præsenterer en række gruppeeksperimenter. Bogens anden halvdel rummer artikler, hvor teorierne viser deres berettigelse i analyser af konkrete forhold i en nutidig kontekst. Her falder det i 5 dele. Én der omhandler terapi og personlig udvikling i grupper, en anden tager udgangspunkt i det organisatoriske område, en tredje beskæftiger sig med privatsfæren, venskabsgrupper og familien. 4. tema er skolen, herunder klasser. Sidste afsnit omfatter artikler med fokus på aktuelle politiske temaer, Ungdomshuset på Jagtvej samt autoritetsrelationer i Kommunistisk Arbejderkreds. Som illustreret kommer bogen bredt rundt om emnet, derfor vil bogen finde anvendelse i rigtig mange uddannelsesmæssige sammenhænge, hvad enten det er på videregående uddannelser eller i diverse efteruddannelsesforløb.
Kan sammenlignes med Gruppe og samspil, 3. udgave, 2010, som er målrettet lærer- og pædagoguddannelserne. Den aktuelle sigter og rammer højere og bredere.
En grundig indføring i teorier om dynamikker i grupper. Teorierne anvendes efterfølgende i konkret praksis i mange forskellige sammenhænge.
Undervisere.dk
Årg. 4, nov. (2010)
af
af
Thomas Dam
Årg. 4, nov. (2010)
Tidsskrift for arbejdsliv
Årg. 13, nr. 2 (2011)
af
af
Edvin Grinderslev
Årg. 13, nr. 2 (2011)
Børsen
d. 15. okt. 2010
af
d. 15. okt. 2010