Bøger / faglitteratur til børn

På vej mod det tænkende klasserum : håndbog


Beskrivelse


Ideer til og erfaringer med hvordan man i 0.-3. klasse kan styrke elevers optagethed af matematik. Om hvordan man kan understøtte eleverne i at blive mere engagerede i matematikundervisningen og få dem til at tænke matematisk i længere tid. Inspiration til, hvordan man kan afprøve forskellige relevante praksisser i matematikundervisningen.

Indhold

Seneste udgave,

Det tænkende klasserum i hverdagen


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (1)