Nyutdannede pedagogiske lederes mestring og appropriering av barnehagens kulturelle redskaper : en kvalitativ studie av nyutdannede førskolelæreres kompetansebygging det første året i yrket (norsk)
SEHEN - Mehr als eine Selbstverständlichkeit? : Chancen und Grenzen durch den Einsatz neuer Medien in Studium, Lehre und Forschung : accessible UZH - Mehr ale eine Vision? Einblicke, Analysen, Reflexionen und Entwicklungsprozesse (tysk)