Søg | bibliotek.dk

Abonnér på Search feed

Afgræns din søgning

Søgeresultat

"Børn skal ikke konstant spørges, hvad de følte i morges, hvad de føler nu, og hvad de mon føler i aften" (dansk)

"De siger ikke så meget. Er ikke uartige. Gør ikke væsen af sig. Men de lider" (dansk)

"En ondartet dreng" - men hvem har skylden? (dansk)

"Hvem, mig?" ..."Hvem mig?" : om subjektfølelse og psykisk alienation (dansk)

Torben Fledelius Knap

I: Almen semiotik, Nr. 11/12 (1996)

"Jeg arbejder jo stadig, selv om jeg er 75, fordi det er så givende og smukt" (dansk)

"Jeg blev presset til at give mine børn endefulde" (dansk)

"Jeg tror bare ikke, de voksne forstår, hvorfor spillet er sjovt" (dansk)

Rasmus Friis (f. 1992-02-22)

I: Information, 2019-01-24

"Må jeg, må jeg, må jeg?" : om børns oplevelse af indflydelse i familie og skole

Grethe Krag-Müller

I: Psyke & logos, Årg. 27, nr. 1 (2006)

"Når en skole kan brænde 5 gange, kan alt ske" : Rapport vedrørende brandene på Seden skole (dansk)

"Paradigmeskiftet" i arbeidet med barn med spesielle behov: overveielser om dets bakgrunnn og utvikling (norsk)

Henning Rye

I: Psykologisk pædagogisk rådgivning, Årg. 39, nr. 4 (2002)