Ægget

Billedbog, format 29X22 cm. »Alle vil gerne være noget stort - i hvertfald lidt større« - og når denne forventning ikke indfries, går den videre til afkommet, som heller ikke indfrier den ogderfor lader den gå videre - og sådan fortsætter det, uden ende. Dette tema illustreres gennem en fabel om fuglen, der ikke synes, at livet er blevet helt så godt, som den havde ventet sig. Denlægger et æg, som skal prøve at gøre det bedre. Om æggets ønsker og håb og - mislykkede - forsøg handler bogen. - Tekst og billede hænger så nøje sammen, at det ikke er til at se, hvad der komførst: ord eller billede. Den urimede prosatekst indeholder L.H.s karakteristiske sproglige fabuleren med humoristiske undertoner, som også udtrykkes fint gennem billedsiden, bl.a. i de mangeoverraskende og sjove detaljer i F.H.s akvareltegninger. - Alligevel forekommer bogen mig lidt tung og uforløst, især hvad teksten angår. Jeg synes bedre om L.H., når han leger med sproget i denonsens-prægede digte, hvor rim ogrytme og sprogets egen logik er i centrum (i stil med Halfdan Rasmussens børnerim). Oplæsning fra ca. 5 år.

Read the full assessment

Fuglenes livscyklus bruges i denne »filosofiske« billedbog til at beskrive det evigt menneskelige ønske om at være noget andet og større end det, man er. En noget desillusioneret fugl læggeret æg. Inde i ægget drømmer den ufødte unge om, hvordan dens kommende tilværelse skal udformes, om at blive noget. Ægget revner, og ungen er pludselig noget, er dét, den har drømt om, men er stadigikke tilfreds, fordi den hele livet igennem sætter sine livsmål højere, end den kan nå, så den beslutter at lægge et æg, »og ud af det æg skal der engang komme noget, som kan alt det, jeg ikkekan«. Teksten er sat i korte afsnit, hvoraf de fleste har korte linier. Der er anvendt kursivtyper til hele teksten (den står skråt), men står i øvrigt tydelig for læseren. Illustrationerne bestårfor det meste af helsides (28 X 21 cm) akvarelmalerier med masser af farveblandinger og en tynd sort konturstreg til at trække vigtige ting frem i billedet. Fuld fladeudfyldning og mange detaljer ifor- og baggrund.Bogen er en udpræget op læsnings/snakke-sammen-bog for børn i 5-9 års alderen. Teksten er læseteknisk ikke svær (2.-3. kl.), men at fatte pointen i historien kræver nok voksenmedvirken, og denne medvirken kan nok sætte tanker igang hos den voksne også.

Read the full assessment