Alene, Lærke, alene

Nis Boesdal som hidtil mest har skrevet for mindre børn har her skrevet en ganske fascinerende, lille roman for store børn. Den handler om en 16-årig pige, der en sommer strander på en dansk øog klarer sig som en moderne, kvindelig Robinson, indtil hun ved efterårets start brækker benet, søger hjælp og vender tilbage til civilisationen og formodentlig omgang med andre. Med sin far ogsøster (moderen er død) er hun ude at sejle, da faderen i stormvejr får en blodprop ved roret og dør. Alene bliver Lærke skyllet i land ved et ørkenlignende område på en ø (Anholt). Her isolererhun sig i ørknen, graver sig en hule og klarer sig opfindsomt med få midler. Mad og andre fornødenheder stjæler hun på campingpladsen eller i byen. Få gange veksler hun ord med andre, men holder istedet en meget håndgribelig indre kontakt med sin far, hos hvem hun henter den støtte og kærlighed, hun ikke magter at søge hos andre, helt alene i verden som hun er. Det er en fin bog. Der erdramatik i den ogspænding, men den er også medrivende i sin stilfærdige skildring af pigens robinsonliv og følelser. Desuden er den skrevet i et meget enkelt og præcist sprog med korte sætningerog mange afsnit, så der vil være et bredt publikum til den blandt piger i 12-15-års alderen. Omslaget viser et lidt intetsigende, tegnet portræt i farver af Lærke.

Read the full assessment

I en sommerstorm forliser en båd med 3 om bord. Lærke redder sig i land på en ø, og her begynder på sin vis en robinsonade. Men øen er dansk og beboet - på denne tid også af turister, hvilketgiver nogle muligheder for overlevelse. Alligevel går der et par mdr., hvor hun holder sig delvis skjult og i hvert fald anonym. Det er den ydre handling, der ikke må forlede én til at satse pårobinsonalderen. Bogen kræver mere modne læsere. Lærke er 16 år. Men det får læseren først at vide, da hun ved et kig i en avis erfarer, at faderen, der sejlede båden, er død. Bogens indre liv erLærkes modningsproces gennem bearbejdelsen af forholdet til faderen, af sorgen, af den indre strid mellem fortvivlelse og livsdrift. Så stærkt oplever hun smerten, at hun ser og taler med faderenog henter en ny styrke derved. Ofte fornemmes bogen på kanten af det sandsynlige, også psykologisk, men det fratager den ikke kvalitet og heller ikke den kvalitet, at læseren også begynder at tænkesig om. På beggeplaner - også sprogligt set, vil den let gribe læsere i 7.-9. klasse.

Read the full assessment