Børnenes atlas

Børnenes atlas er et udmærket begynderatlas, der kan bruges fra ca. 9 år. Af lignende atlas har vi Mel Pickerings Mit første atlas fra 1998 og Angela Roystons Min store bog om jorden fra 1998 med kort i lidt større format, og derfor venligere mod lektørens øjne. Efter et afsnit om korttegning præsenterer Børnenes atlas verden med en række kort, der ikke indeholder ret mange stednavne, men er forsynet med en række små tegninger, der fortæller noget om f.eks. folk, erhverv, dyreliv og berømte bygninger og viser de forskellige flag. Det gør det nemt og overskueligt for børnene at få et begreb om de enkelte lande. Hvert land/område får desuden en kort beskrivelse suppleret af korte faktaoplysninger. En lille quiz, hvor svarene umiddelbart kan aflæses på kortene, sikrer at børnene får kigget rigtigt på de enkelte kort.

Read the full assessment

Populært bladre-atlas med både flag og henvisninger til nogle af de seværdigheder og dyr, der kendetegner de udvalgte områder. Bogen indledes med et dobbeltopslag, hvor indholdsfortegnelse og signaturforklaring er vist. Dernæst er der et udmærket opslag om, hvordan verdenskortet tegnes. De følgende opslag dækker et område med en kort introduktionstekst, et kort med billeder eller tegninger samt en faktaboks med de største byer, hovedstad, befolkningstal og areal - og endelig oftest med en kort-quiz, som skal få læseren til at studere kortet nøjere for at finde de udvalgte ting. De store europæiske industrilande England, Frankrig, Tyskland, Italien og Spanien/Portugal har hver et dobbeltopslag, hvorimod Danmark kun er omtalt med Lego, Kronborg, Den lille havfrue samt kvæg og svin i opslaget om Skandinavien. Ligeledes ofres Afrika kun et dobbeltopslag. Der afsluttes 2 siders register. Brødteksten er skrevet relativt stort, men har en del fagudtryk. Atlasset, der er uden undervisningsrelevans, vil kunne bruges til visuelt at fange få udvalgte kendetegn om et område / et land i private sammenhænge fra omkring 4. kl.. Den kan sammenlignes med Pickerings Mit første atlas (98/31).

Read the full assessment