Computerbørn

Bogen giver et bud på en beskrivelse af nutidsbørns kultursituation i forbindelse med hæsblæsende medieforbrug - med computerspil, Internet, stormagasinet som legeplads, idoldyrkelse og technoparties som eksempler. Med afsæt i et konkret eksempel fra forfatterens arbejde som psykolog og familieterapeut på en dreng, der levede næsten aldeles i computerens spilverdens parallelle virkelighed og forfatterens egen helt anderledes barndom for 40 år siden, sættes tendenser i børns kulturelle virkelighed i sammenhæng med Freuds dybdepsykologiske teorier om jegdannelse og skabelse af voksenidentitet. Det er en særdeles spændende og yderst påkrævet opkridtning af banen for en debat om det liv, vi vil have med hinanden. Bogens kapitler, der fremtræder som næsten selvstændige artikler om det samme overordnede tema, er ikke fremstillet i noget sprænglærd eller højakademisk sprog, men den er så tankevækkende og ind imellem provokerende til modsigelse, at den alligevel ikke er hurtigt læst. Den henvender sig til alle, der har med børn og unge at gøre - ikke blot lærere og pædagoger, men også forældre og beslutningstagere i mediespørgsmål. Trods skræmmende perspektiver er bogen optimistisk og giver håb.

Read the full assessment