De Baltiske lande : Estland, Letland, Litauen

Serien Efter Sovjetunionen består af 6 bind omhandlende de 15 tidligere Sovjetrepublikker, der nu er selvstændige nationer. Bøgerne er inddelt i 12 2-sider afsnit og afsluttes med 'Facts ogtabeller', 'Årstal og navne' og et stikordsregister. Hovedvægten ligger på landenes historie, men også geografi, kultur, og hvordan fremtiden muligvis vil tegne sig, beskrives. Bøgerne giver klartudtryk for de store økologiske og økonomiske problemer, landene står overfor, og i Kasakhstan omtales også landets autoritære styre. I De Baltiske lande fortælles, hvordan disse gennem tiderne harværet underlagt flere forskellige lande-heriblandt Danmark. I de seneste år er der udkommet flere bøger om de baltiske lande, men den eneste, der er kommet efter deres selvstændighed, er SørenKoustrups (De baltiske stater 1992), der henvender sig til lidt ældre børn og er undervisningsrettet. Opsætningen er varieret og overskuelig med gode illustrationer, og sproget er forholdvisenkelt. Sammensatte ord somf.eks. 'telt-lejr' har delestreger, mens ord som 'kollektivisere' og 'videnskabelige' ikke har det. Forsiderne er flotte og fængende og indholdet interessant ogspændende læsning, der kan kaperes af børn fra 12 år.

Read the full assessment

3 bøger af en serie på 6 om det, som for ikke længe siden var Sovjetunionen. 2 forskel lige forfattere, men en redaktion, som gør bøgerne meget ens. Efter en kort indledning incl. et godtoversigtskort, gennemgås staterne i en række 2-siders opslag, som starter med status 1992, men så behandler geografi, historie, religion, sovjettiden, sammenbruddet, nutid og fremtid. Teksten ersat i 2 eller 3 spalter med en overskuelig typografi og sammensatte ord er delt. Teksten er støttet af velvalgte kort, farvefotos og tegninger. Sidst i bogen findes et opslag med faktuelleoplysninger, et med vigtige årstal og navne samt et stikordsregister. Teksten kan læses fra omkring 7. klasse og bøgerne er en del lettere end Vibeke Sperlings Sovjetimperiet i opløsning fra 1991.Bøgernes problem er, at der behandles for meget stof på en for begrænset plads, og i en af dem behandles flere stater samtidig. Bedste anvendelse som selvstændig overblikslæsning for fagligtvelfunderede elever.

Read the full assessment