De små katte

For ca. 1/2 år siden udgav forlaget Skarv den første bog i serien Skarvs Naturbibliotek. Den handlede om de store katte samt geparden. Her følger så bog nr. 2, der fortæller om de små katte +træleoparden. Bogen begynder med et afsnit, der fortæller om kattenes historie, sanser, jagtmetoder og yngel med særlig vægt på den almindelige huskat. Herefter følger et afsnit, som beretter om 29forskellige, vildtlevende medlemmer af kattefamilien. Bogen er illustreret med mange flotte farvefotografier. Forrest findes et verdenskort, der viser, hvor man kan træffe de enkelte arter, enindholdsfortegnelse, samt en oversigt over kattenes danske og latinske navne. Teksten er velskrevet og består af ret korte sætninger, så den vil kunne læses af børn fra 4. klassetrin. Bogen giveret godt indblik i kattenes levevis og deres forhold til mennesket i fortid og nutid. Den kan bruges som supplerende læsning i biologiundervisningen samt til emnearbejde (husdyr, truede dyr) - og sånaturligvis tilfritidslæsning for katteinteresserede elever.

Read the full assessment

Efter samme recept som forlagets tidligere bog De store katte præsenteres vi nu for de små katte, som omfatter 29 arter, hvoraf nogle er meget sjældne og næsten uudforskede. De første 10 siderfortæller kort om de små katte, hvortil huskatten med dens mange særprægede racer hører. Disse forskellige huskatteracer er dog ikke med i det katteleksikon, som udgør bogens største del; i detgennemgås kun de vilde små katte. De forskellige arter får fra 1/2 til 2 sider, med flotte farvefotos, en kortfattet tekst med den tilgængelige viden om kattene, samt oplysninger om vægt og længde.Udbredelseskort på forsatspapiret og liste over arternes latinske navne på side 4. Selv om de store katte taler mere til vores fantasi, så kan man også - selv som inkarneret kattehader - fascineresaf denne smukke fagbilledbog. Selv om informationsmængden vedrørende de enkelte arter ikke er stor, er det ikke blot en sag for børnebiblioteket, også voksenafdelingerne bør være opmærksom på bogen.

Read the full assessment