Den hvide bjørn

Eventyret om den forheksede prins, som bliver frelst fra trolddommen ved en prinsesses kærlighed. Prinsessen ønsker at eje en gylden kæde, som hun har set i en drøm. Den bæres af en hvidbjørn, som ingen hær kan stå sig imod. Hun følger hjem med bjørnen, der er menneske om natten, men da må hun ikke tænde lys. Det gør hun naturligvis, og bliver forelsket i den skønne prins.Forskellige fortrædeligheder følger nu, inden hun kan redde sin elskede af trolddommen. Heksen får sin bekomst, og de levede lykkeligt til deres dages ende! Det er et af de klassiske folkeeventyr,som findes i andre samlinger, bl.a. Østen for solen, men det er længe siden, jeg har set det i nyere udgivelser. Den åbne sats, den veloplagte genfortælling, de livlige illustrationer i s/h streggør denne bog velegnet for gode læsere i 2. årgang, men kan anvendes indtil 5. årgang i det foreliggende udstyr.

Read the full assessment

Forf. har udgivet en række gendigtninger af folkeeventyr. Dette handler om kong Valemon, der må leve som en hvid bjørn. Den unge prinsesse gifter sig med ham mod at få hans halskæde. 3 årlever de sammen, om natten antager han menneskeskikkelse, og de får 3 døtre. Prinsessen må aldrig tænde lys og se ham som menneske. Da dette løfte svigtes, må Valemon tage bort for at gifte sig meden troldkvinde. Prinsessen drager ud for at frelse kongen; da hun når frem efter mange strabadser, må hun bruge list for at komme ind til ham, og først med hjælp fra en af troldkvindens tjenereovervinder de troldkvinden. Det klassiske motiv med de elskende, der kun må mødes i mørke, findes i mange varianter, men da eventyret om Hvidbjørn og de eventyr, det iflg. Eventyrindeks ertypologisk beslægtet med, kun findes i nogle relativt gamle eventyrsamlinger vil det i denne letlæste bearbejdelse være nyt i mange børnebibl. J.L. bevarer folkeeventyrets episke love, gentagelsenog tretalsloven, der erspændingsskabende. Ni dejlige sort/hvide helsidesillustrationer, der følger teksten. Oplæsning fra 5 år, selvlæsning fra 9 år.

Read the full assessment