Bog, 2014
Det nye forhold mellem børn og natur
Hvorfor de unge (og resten af os) har brug for naturen
De bedste intentioner - hvorfor Johnny og Jeanie ikke leger ude længere
Natur-barn genforeningen
Skovens tavle
Eventyrlandet : åbning af det fjerde grænseland
At kunne forbløffes
The article is a part of
The articles in are frequently about
In
All registered articles grouped by issue
...
...
...
...
...
Natur og miljø i pædagogisk arbejde
Lasse Thomas Edlev
Angsten for opdragelse : dannelse i et samfundsetisk perspektiv
Per Bjørn Foros
21 helbredende dage med antiinflammatorisk kost : spis dig til bedre fordøjelse, stabilt blodsukker og mere energi
Louise Bruun (f. 1975)
Natur og udeliv : uderummet i pædagogisk praksis
Dorte Stokholm
The invisible doctrine : the secret history of neoliberalism (& how it came to control your life)
George Monbiot
The nature principle : human restoration and the end of naturedeficit disorder
Richard Louv
Opgiv ikke din teenager : styrk arbejdsfællesskabet og din forældreautoritet
Marie Kraul
Permakulturhaven : om flerårige grøntsager, skovhaver & gravefri dyrkning til selvforsyning & en levende fremtid
Tycho Holcomb
Den uendelige have
Rasmus Ejrnæs
Globalt hedeslag : hvordan undgår vi at kloden brænder
George Monbiot
d. 19. Aug. 2014
By
By
Mette Fersum
d. 19. Aug. 2014
Den henvender sig til dem med interesse for børn i naturen eller mangel på samme, og hvilke konsekvenser det har, at børn ikke i tilstrækkelig grad bruger naturen. Pædagoger i børnehaver, SFO og lærere med naturfag kan have glæde af at læse den.
Bogen er amerikansk, fra 2005. Forskning viser, at en genforening med naturen har positiv indflydelse på vores mentale, fysiske og åndelige sundhed. Bogen mener, at børn generelt set har et "natur-mangel-syndrom". Naturen kan helbrede og inspirere til kreativitet, og fuld udnyttelse af sanserne. I naturen finder børn frihed, fantasi og privatliv, fri for den voksnes verden. Bogen har samlet forskning på området. En af konklusionerne er, at naturen kan berolige børn med ADHD, overvægt, depression m.m. Bogen angiver, at børn har mere brug for ustruktureret fysisk leg end for computere og fjernsyn. Leg som er udfordrende og fantasifuld bliver langsomt mere anerkendt som et væsentligt element i børns udvikling. Bogen beskriver også vigtigheden af, at børn og forældre gør noget sammen i naturen. De kan fiske sammen, se på is om vinteren, lave urteudtræk, sove udendørs osv. Desuden er det vigtigt af at vi passer godt på vores natur, og der må gerne indføres miljøundervisning i skolen. www.bornognatur.dk med gratis rapporter om emnet.
Bogen Tema : udeliv på hundrede måder, 2011 er inspiration til udelivet for børn. Der er ikke andet specifikt om "natur-mangel-syndromet".
En interessant bog, som måske kan inspirere mange. God oversættelse.
