Diversitet i uddannelse : hvordan man effektivt når ud til alle elever

Med udgangspunkt i pædagogisk forskning anviser David Mitchell, hvorledes lærere og pædagoger gennem hele uddannelses-spektret kan nå bedst muligt igennem til alle elever på trods af elevernes mange forskelligheder. Bogen har relevans for de pædagogiske faggrupper, især lærere og pædagoger, samt studerende indenfor disse områder.

Bogen er forskningsbaseret og indledes med at se på forskelle og ligheder blandt elever i et generelt perspektiv. Dernæst fokuseres der på fem hovedkategorier af diversitet: seksualitet og køn; socialklasse og socioøkonomisk status; race, etnicitet og kultur; tro og religiøs overbevisning samt forskelle i evner. Afslutningsvis samler Mitchell op på de fem fokusområder og konkluderer på den baggrund, hvorefter han perspektiverer denne viden om diversitet ind i fremtidens uddannelsespolitik og -praksis.

Det er en meget konkret, veldokumenteret, velstruktureret og interessant udgivelse mættet med viden. Men samtidig også en bog, som kræver fokus og koncentration af sin læser.

Det vil være yderst oplagt også at læse David Mitchells udgivelse Hvad der virker i inkluderende undervisning sammen med denne udgivelse.

Read the full assessment