Books / nonfiction for children

Dyr fra mark, eng og hede


Details


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Description


I sort/hvide tegninger med ledsagende tekst beskrives en række dyrs dagligdag. Bl. a. omtales regnorm, græshoppe, bier, biller, stork, musvåge, agerhøne, ravn, stær, hugorm, hare, hest, får og tamsvin.

Periodica

The article is a part of

The articles in  are frequently about

Articles with same topics

In


Articles

All registered articles grouped by issue

...

...

...

...

...


Reviews (5)


The libraries' assessment

d. 18. Dec. 2018

By

By

Bente Lorck (børn)

d. 18. Dec. 2018

Se først udtalelsen på bd. 1. Registret i bd. 2 henviser til 53 dyr spændende fra regnorm til tamsvin og får. I dette bind er medtaget enkelte husdyr. - Selv om bøgerne er opbygget således, atde begynder med de mindste dyr og slutter med de største virker hele dispositionen rodet og tilfældig. - Bøgerne fortæller både ved hjælp af tekst og illustrationer, og siderne er en blanding afstregtegninger og små nummererede tekstafsnit. Teksten er sat med håndskrevne blokbogstaver, som ikke er lette at læse, og som undertiden er meget små og gnidrede. De sort/hvide illustrationer ergode og vellignende og giver et udmærket indtryk af dyrene. Sproget er mange steder vanskeligt tilgængeligt p.g.a. mange fagudtryk og fremmedord. - Bøgerne virker uoverskuelige og ikke særligindbydende og er ingen nødvendig anskaffelse. Kan læses fra 12 år.


The libraries' assessment

d. 18. Dec. 2018

By

By

Steen Agger (skole)

d. 18. Dec. 2018

Ligesom i seriens første bog (se lektørudtalelse på denne), er der her tale om en fagbog, som med et tegneserieagtigt layout fortæller om nogle af de insekter, fugle, pattedyr osv., som kantræffes i vor natur. Der er ikke gjort forsøg på at medtage alle biotopernes karakterfugle/dyr. Tegningerne er af god kvalitet. Teksten er sat i nummererede afsnit, som indflettes mellem derammeløse tegninger. De enkelte sider er ganske fikst sat op, men når man læser bogen i sin helhed, savner man kontinuitet, ligesom den tætskrevne blokskrift og øjets søgen efter næste tekstafsnitvirker trættende. Kan læses fra 5. klassetrin.


Folkeskolen

årg 103, nr 7 (1986)

By

By

Kaare Øster

årg 103, nr 7 (1986)


Jyllands-posten

d. 30. Nov. 1985

By

By

Helle Bjørn

d. 30. Nov. 1985


Jyllands-posten

d. 2. Jan. 1986

By

By

Ino

d. 2. Jan. 1986