Haletudse

De 2 skønlitt. fotobi.bøger er nr. 3 og 4 i en serie om, hvordan dyrebørn vokser, dvs. den fysiske størrelse. Ælling fortæller om sine første 6 uger, haletudse om sit 1. år. Der er en kortenkel tekst til hvert foto, og der er flere fotos af ungen på den samme side. Der gives ingen sammenhængende beskrivelse af opvæksten, men ungen fortæller små bitte episoder, der ofte efterladernogle spørgsmål. Farvefotoene er meget lækre i klare farver, i Ælling stort set uden baggrund, lidt mere baggrund i Haletudse. Over og under fotoene er tegnet en frise, der kan billedlæses som enlille fortælling om ællinger/haletudser. Noget fra frisen går igen på for- og bagperm. Bøgerne har stift bind, er syet i ryggen og trykt på kraftigt papir, så de kan tåle mange gennembladringer.Børn fra 2 år vil elske billederne, og dyreungerne er bare så søde, ja selv haletudsen/frøen. Om man kan lide, at dyr selv fortæller, er en smagssag. Når jeg er forbeholden overfor disse bøger,skyldes det, at dyreungerneer afbildet uden for deres naturlige omgivelser. Det giver ikke barnet et rigtigt indtryk af, hvordan dyreungerne vokser. Værst i Ælling, hvor man aldrig ser den få mad,eller ser den mor, den selv spørger efter. Bø.bibl. har andre bi.bøger om dyreungerne. Flot fotoforside.

Read the full assessment

Serietitlen er Sådan vokser de, og bøgerne hedder henholdsvis Ælling og Haletudse. De er ens opbygget, idet man i fotos og pyssenysset, kort tekst i jeg-form følger et dyr fra det er nyfødt ogtil det kan klare sig selv. Fotografierne er skarpe og klare. Al natur uden om dyret er fjernet, så man se det på hvid baggrund. I Haletudse er der senere, ved trickfoto, indsat planter.Størrelsesforhold er heller ikke naturlige. En todages ælling fylder f.eks. lige så meget på sin side, som en tougers gør på sin side - og en niugers haletudse er 1½ gange så stor som en voksenfrø. Sidste side viser alle stadierne, og her har størrelsen de rette forhold. Indersiden af bindet har en tegnet cyklus, hvoraf passende dele er brugt som frise over fotografierne. Bøgerne virkertekstmæssigt håbløse til undervisningsbrug. Små elever kan ikke læse den, og indholdet er meget overfladisk: »Jeg er to uger gammel. Jeg elsker at svømme. Jeg plasker i vandet. Jeg ryster vandet affjerene«. (Citat fra én sideslut). Der er lidt mere forklaring til Haletudse; men alle skolebiblioteker må have bedre og mere givende materiale til selv den allerførste undervisning i biologi (ogikke »natur-historie« som skrevet på bagsiden). Evt. bladrebøger til dyrehylden.

Read the full assessment