Books / nonfiction for children / undervisningsmaterialer

Heksen


Reviews (2)


The libraries' assessment

d. 29. Feb. 2000

By

By

Ulla Harne

d. 29. Feb. 2000

Let læst bog i fagserien, der henvender sig til overgangslæserne, som gerne vil gå i gang med at læse den egentlige faglitteratur. I korte kapitler på hver én til to sider beskrives her, hvordan hekseforfølgelserne fandt sted i Europa og især i Danmark, og vi hører om kendte eksempler på, hvordan en såkaldt klog kvinde kunne blive anklaget for at være heks. Udviklingen går helt op til vore dages afbrænding af hekse Sankt Hans Aften. Hvert kapitel er ledsaget af tegninger, fotos og gamle stik, og teksten er sat åbent op i små afsnit. Der afsluttes med stikordfortegnelse, litteraturliste, som især for skønlitteraturens vedkommende er meget kortfattet, og en opfordring til at prøve sine evner af på internettet. Indenfor sin begrænsede plads giver bogen et udmærket, enkelt og kortfattet overblik. Bogen kan læses fra ca. 9-10 år, men vil også kunne interessere større børn med læseproblemer.


The libraries' assessment

d. 29. Feb. 2000

By

By

Ingrid Jensen (skole)

d. 29. Feb. 2000

Heksen er emnet i en ny Læs dansk fakta bog, der følger mønsteret i opbygning og layout fra de foregående med en tekstside og billedside, der her varierer mellem tegninger og filmfotos. Med udgangspunkt i eventyrets heks over kloge mænd og koner fortælles i et kort og klart sprog den grumme historie om hekseforfølgelser i Europa, lokaliseret i et afsnit om Maren Spliid fra Ribe. Der er eksempler på folks forestillinger, på kirkens medvirken, på tortur og hekseprøven, samt en årsagsforklaring som almen uvidenhed og overtro. Selv om teksten er læsepædagogisk bearbejdet og således klar til 3.-4. klasse, er emnet som regel ikke på dagsordenen før omkring 6. klasse, hvilket øvrige materialer, skønlitterært som faglitterært, også tilsigter. Først her vil man kunne uddybe og udvide årsagsforklaringer og perspektiver. Men på dette niveau er der så også læsere, der bedre teknisk magter denne bog. Den har således to modtagergrupper, dels til fritidslæsning og dels til undervisning.