Books / nonfiction for children / undervisningsmaterialer

Holocaust

Del af His2rie

Details

Latest edition, Bog


Language
dansk
Scope
142 sider, ill.
Released
2010
Contributions
Genre and form
undervisningsmaterialer
Audience
for historieundervisning, for gymnasiale uddannelser, for stx, for hf, for hhx, for htx
Education
til skolebrug

Description


Sætter fokus på nazismens raceideologi og racelove, det tyske nazistpartis udvikling, SS, ghettoer og deportationer, koncentrationslejre og dødslejre. I et kapitel for sig behandles de danske jøders skæbne. Henvender sig til alle, der er interesseret i 2. Verdenskrig, nazismen og Holocaust. Bogen er bygget op, så den nemt kan indgå i undervisningen i historie på ungdomsuddannelserne, og hvert kapitel slutter med en række spørgsmål, der hjælper læseren med at perspektivere indholdet til andre fag.

Content

Hvad betyder Holocaust? ; Nazismens raceideologi ; Nazistpartiet : fra lokal kuriositet til europæisk magtfaktor ; Antijødisk lovgivning i 1930'erne ; Racepolitikken over for ikke-jødiske grupper ; Eutanasi ; SS : den ideologiske elite ; Koncentrationslejre ; Angrebet på Polen : racepolitikken forceres ; Ghettoer ; Deportationer ; Indsatsgrupperne ; Udryddelseslejrene ; Gerningsmænd ; De danske jøders skæbne ; Hvem havde kendskab til Holocaust? ; Holocaustbenægtelse


Reviews (3)


The libraries' assessment

d. 4. June 2010

By

By

Carsten Güllich-Nørby

d. 4. June 2010

Til de mange som sluger alt om 2. verdenskrig. Direkte til undervisningen på ungdomsuddannelser. Emnet er efterspurgt til skoleopgaver, og bogen er yderst velegnet fra og med folkeskolens højeste niveau.

En gribende bog, hvor de gruopvækkende s/h fotos sidder fast på nethinden alt for længe. Bogen om holocaust, 1933-1945, er tilpasset ungdomsuddannelserne og indgår i serien "his2rie", som suppleres på www.his2rie.dk. Bogen er forbilledligt struktureret med tværfaglige tjekspørgsmål efter hvert afsnit. Det gælder fx afsnittet "Nazismens raceideologi", hvor afsnittet afsluttes med tankevækkende spørgsmål rettet mod såvel biologi som samfundsfag og historie. Bogen introducerer begrebet holocaust, søger at forklare baggrunden, samt optakten til den egentlige antijødiske lovgivning i Tyskland startende i 1933. Og som forord og bogens tekst i øvrigt understreger det begynder holocaust længe før "det industrielle massemord i seks udryddelseslejre". Forordet nævner fire trin: Diskrimineringen 1933-1935, udgrænsningen 1935-1938, forfølgelserne 1938-1941, kulminerende med det ufattelige folkedrab fra 1941 og frem. Alle aspekter af holocaust er med i bogen, endog også et afsnit om de heldigvis få, som benægter sandheden af holocaust.

Andre bøger om holocaust er fx Vejen til Auschwitz af Lammers eller Primo Levis Vidnesbyrd.

En meget velskrevet, teoretisk solid, og savnet historisk bog, der beskriver fænomenet holocaust. Meget nyttig til skoleopgaver.


Noter / Historielærerforeningen for Gymnasiet og HF

Nr. 186 (2010)

By

By

Peder Wiben

Nr. 186 (2010)


Gymnasieskolen

Årg. 94, nr. 3 (2011)

By

By

Helle Askgaard

Årg. 94, nr. 3 (2011)