Hvad er meningen? : om kedsomhed, angst og længsler i elevernes skoleliv

Hvad optager eleverne i skolen, og hvad blokerer for læringen og den menneskelige dannelse med fokus på emner som kedsomhed, mobning, inklusion og eksklusion fra fællesskabet? For lærerstuderende samt lærere, skolepolitikere og andre med interesse i læring.

Denne forskningsbaserede udgivelse indeholder 3 kapitler samt en prolog, epilog og et appendix med fokus på selve metoden i forskningsarbejdet. Kapitlerne behandler emnerne: Hvad gør en skole, til en skole?, kedsomhed samt social eksklusionsangst og fagligt begær.

Bogens fokus er på det forskningsbaserede, men bogen er absolut ikke tør og forskningsagtig, men spændende læsning med mange interessante konklusioner og masser af praktiske eksempler fra skolens virkelighed. En guldgrube af viden om de mange mekanismer i skolens og elevernes hverdag, der påvirker undervisningen samt elevernes menneskelige og faglige udvikling.

I studiesammenhænge kan det være interessant at læse bogen sammen med titler som den lidt lettere læste Fordi du skal!Kampen om eleven og den historisk vinklede Kampen om elevenI studiesammenhænge kan det være interessant at læse bogen sammen med titler som den lidt lettere læste Fordi du skal! og den historisk vinklede .

Read the full assessment