Igennem ild og vand : pædagog i SFO

Bogens forfatter er pædagog i skolefritidsordningen i Greve Kommune, og bogen er et meget konkret eksempel fra indførelsen af SFO mundende ud i, at SFO ikke er et fritidshjem, men dog rummermange pædagogiske muligheder. Bogen starter med indretningen af lokalerne og udendørsforholdene, normering og åbningstid, og beskriver derefter samarbejdet med skolens lærere, skolens ledelse,kommunen og forældrene, alt helt konkret fra denne skolefritidsordning. Den beskriver også pædagogernes holdninger til SFO, og de håb og ønsker om ændringer, man kan have i fremtiden. Bogen nærmersig åbent de samarbejdsproblemer omkring f.eks. legetøj, lokaler og normering, man har haft i Greve. Selv om den er så lokalt konkret, og også ensidigt set fra pædagogside, vil den givet kunneinspirere pædagoger, lærere, skoleledelse, politikere og forældre til ved en indsats at få noget godt ud af SFO, ligesom i Greve.

Read the full assessment