Books / nonfiction for children


Reviews (3)


The libraries' assessment

d. 25. Jan. 2000

By

By

Torben Wilhelmsen

d. 25. Jan. 2000

Forfatterne til denne nye bog om Indien i serien I dag har tidligere udsendt En milliard indere på vej (1998) om samme emne. Efter en kort indledning hører vi om Indiens geografi, storbyer, økonomi og udvikling. Derefter berettes om landets historie, religion og befolkning, og der er afsnit om landbrug og miljø. Til slut behandles uddannelsessystemet, emnet børnearbejde og landets politik. Bagest et leksikonafsnit, et stikordsregister og litteraturliste. Bogens velskrevne og ganske letflydende, men ikke helt lette tekst er sat i to spalter med meget små typer. Den er illustreret med gode og relevante farvefotos, der også viser glimt af nogle af de hverdagshistorier, der inddrages i teksten, og som er med til at levendegøre stoffet. Forrest et kort over Indien, og i leksikondelen kan man også se kort over delstater, gengivelse af flag m.m. Af nyere bøger om Indien kan nævnes David Cummings to bøger med samme titel Indien fra hhv. 1995 og 1997, samt Anita Garneris Indien fra 1994, alle internationalt samtryk (Cumming-bogen fra 95 dog med en hel side om dansk bistand). Cummings bog fra 97 er noget lettere, mens de to andre bøger næsten har samme sværhedsgrad som nærværende bog, som ifølge sagens natur i øvrigt er mere up-to-date. Selvstændig læsning fra ca. 13 år, evt. også for voksenafdelinger.


The libraries' assessment

d. 25. Jan. 2000

By

By

Jørgen Carlsen (skole)

d. 25. Jan. 2000

En god fagbog, der kan anvendes af folkeskolens ældste elever i samfundsfag og som baggrund for projekt- og emnearbejde. Som i de øvrige bøger i serien fokuseres der på levevilkår, samfundsudvikling og kultur, men der er også oplysninger om bl.a. geografiske, historiske, miljømæssige og politiske forhold i nutidens Indien. Introduktionen sker via en dansk turist, der ankommer til Delhi og oplever storbyens sus og forskelle. Oplysningerne serveres i et beskrivende og flydende sprog rettet mod unge og voksne. Der krydres med små historier om mennesker og deres forskellige liv, hvilket er med til at øge realismen. Bogen slutter med en leksikondel, stikordsregister, læs mere-liste. Teksten er som i de øvrige bind i serien tospaltet og med ret små typer, og i alle opslag er der velvalgte fotos, hovedparten i farver. Bogen viser Indien som et kontrasternes land, samler godt op på problematikkerne, og den er det bedste nutidige bud om emnet på en bog, der kan læses og anvendes i folkeskolens ældste klasser.


Geografisk orientering

Årg. 30, nr. 4 (2000)

By

By

Kristian Graversgaard

Årg. 30, nr. 4 (2000)