Books / nonfiction

Inklusionsvejlederen. Bind 2 : Elev og diagnose


Description


Med fokus på specialpædagogiske udfordringer behandles det der specifikt kommer til udtryk hos de enkelte elever når de møder skolehverdagen.
Om genstandsfeltet "inklusion" ud fra den position en intern vejleder/ressourceperson i skolens organisation kan have.

Content

Latest edition,

Inddragelse af elevperspektiver(Ditte Dalum Christoffersen)

Udsatte elever(Heidi Honig Spring og Frank Spring)

Neuropædagogik - i et vejledningsperspektiv(Micki Sonne Kaa Sunesen)

Generelle læringsvanskeligheder - hvad lærere skal vide(Lotte Hedegaard-Sørensen)

Socio-emotionelle vanskeligheder - en målrettet indsats(Grethe Damon)

Angst - forståelse, afklaring og intervention(Barbara Hoff Esbjørn og Ingrid Leth)

ADHD(Grethe Damon, Charlotte Andersen og Camilla Lind Melskens)

Høretab(Grethe Damon, Anna Haven og Vibeke Rødsgaard-Mathiesen)

Motoriske udfordringer og inklusion(Grethe Damon, Hans Godske og Mona Miche)

Synstab(Grethe Damon, Kirsten Bøgh, Per E. Mortensen og Torben Tikjøb)

Autisme(Tine Basse Fisker)

Skriftsprogsvanskeligheder(Sofia Esmann)


Periodica

The article is a part of

The articles in  are frequently about

Articles with same topics

In


Articles

All registered articles grouped by issue

...

...

...

...

...


Reviews (1)


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 1. Sep. 2016

By

By

Christina Krolmer

d. 1. Sep. 2016



Information and editions