Books / nonfiction

KRAP : kognitiv, ressourcefokuseret og anerkendende pædagogik


Description


Indføring i det socialpædagogiske koncept KRAP, som tager udgangspunkt i en anerkendende tilgang til mennesket ved en inddragelse af de kognitive teorier og behandlingsformer samt en vægtning af det positive.

Content

Latest edition,

Den kognitive indfaldsvinkel

Anerkendelse og validering

Ressourcefokusering i pædagogisk arbejde

Udvikling

Menneskelige grundvilkår

Mestring og mestringsstrategier

Kognitive grundmodeller

Kognitive metoder : praksisdelen

Social kompetence

Social færdighedstræning : praksisdelen


Periodica

The article is a part of

The articles in  are frequently about

Articles with same topics

In


Articles

All registered articles grouped by issue

...

...

...

...

...


Reviews (3)


Psykolog nyt

Årg. 64, nr. 1 (2010)

By

By

Line Gry Juhl

Årg. 64, nr. 1 (2010)


Undervisere.dk

Årg. 3, feb. (2009)

By

By

Heidi Friborg Christophersen

Årg. 3, feb. (2009)