Læreren som autoritet : faglighed, tillid og myndighed

Bogen sætter fokus på læreren som autoritet og viser veje til denne autoritet via faglighed, tillid og myndighed. Bogen har relevans for lærerstuderende samt undervisere.

Autoritet er et af de væsentlige faglige begreber i den pædagogiske verden. Et begreb som der findes mange forskellige holdninger til og som optager alle undervisere. Denne udgivelse tager afsæt i nutidens holdninger til autoritetsbegrebet og viser på den baggrund tre veje for undervisere til kunne øve indflydelse og styre undervisningen via autoritet: faglighed, tillid og myndighed. De tre emner belyses via en vekselvirkning mellem teori og praktiske eksempler. Afslutningsvis rummer kapitlerne en række studiespørgsmål til egen overvejelse eller som oplæg til gruppearbejde og debatter på læreruddannelsen.

Det er en velskrevet bog. fagligt velfunderet og med mange relevante eksempler fra undervisningspraksis. Bogen er en god hjælp både for studerende og udøvende undervisere til at forstå samt udvikle egen autoritet.

Bogen går godt i spænd med titler som God og effektiv undervisningSynlig læring - for lærereDen autentiske lærer og Synlig læring - for lærere. Den autentiske lærer har en del år på bagen efterhånden, men fungerer også godt sammen med denne udgivelseBogen går godt i spænd med titler som God og effektiv undervisning og . Den autentiske lærer har en del år på bagen efterhånden, men fungerer også godt sammen med denne udgivelseBogen går godt i spænd med titler som God og effektiv undervisning og Synlig læring - for lærere. har en del år på bagen efterhånden, men fungerer også godt sammen med denne udgivelse.

Read the full assessment