Books / nonfiction

Bog, 2007

Læringsteorier : seks aktuelle forståelser

Description

Indhold: Knud Illeris: Læringsteoriens elementer - hvordan hænger det hele sammen? Peter Jarvis: At blive en person i samfundet - hvordan bliver man sig selv? Etienne Wenger: Social læringsteori - aktuelle temaer og udfordringer. Yrjö Engeström: Ekspansiv læring - på vej mod en nyformulering af den virksomhedsteoretiske tilgang. Jack Mezirow: Transformativ læring - overblik, svar på kritik, nye perspektiver. Thomas Ziehe: "Normale læringsproblemer" i ungdommen - på baggrund af kulturelle overbevisninger.

Content

Latest edition,

Læringsteoriens elementer - hvordan hænger det hele sammen?(Knud Illeris)

At blive en person i samfundet - hvordan bliver man sig selv?(Peter Jarvis)

Social læringsteori - aktuelle temaer og udfordringer(Etienne Wenger)

Ekspansiv læring - på vej mod en nyformulering af den virksomhedsteoretiske tilgang(Yrjö Engeström)

Transformativ læring - overblik, svar på kritik, nye perspektiver(Jack Mezirow)

"Normale læringsproblemer" i ungdommen - på baggrund af kulturelle overbevisninger(Thomas Ziehe)

Keywords

Related tags

Skip

Periodica

The article is a part of

lorem ipsum dolor sit amet ...

Tidsskrift

The articles in are frequently about

Articles with same topics

Articles

All registered articles grouped by issue

...

More like this

Læring

Knud Illeris

Tekster om læring

Knud Illeris

15 aktuelle læringsteorier

49 tekster om læring

Situeret læring - og andre tekster

Jean Lave

Praksisfællesskaber : læring, mening og identitet

Etienne Wenger

Læringsteori og didaktik

Interview : det kvalitative forskningsinterview som håndværk

Steinar Kvale

Klassisk og moderne læringsteori

Peter Kaspersen

Den gode opgave : håndbog i opgave-, projekt- og specialeskrivning

Lotte Rienecker

Reviews (4)

The libraries' assessment

Henrik Munch Jørgensen

Denne bog om læringsteorier er overvejende relevant for studerende på læreruddannelsen og for pædagogiske forskere.
Bogen er en antologi, som indeholder seks artikler, skrevet af seks af verdens mest aktuelle læringsteoretikere, som alle er blevet bedt om, at præsentere deres forståelse af begrebet læring. Samlet giver de seks indlæg et indblik i et forskningsfelt i udvikling og med mange interessante forskningsresultater. Bogen har en teoretisk tilgangsvinkel til emnet og rummer derfor ikke så mange praktiske eksempler, som mange andre pædagogiske bøger. Hvilket gør bogens indhold mere svært tilgængeligt, samtidig med at det påvirker bogen sprogligt.
Læringsteori er et forskningsfelt i udvikling, og der udgives derfor mange nye, gode titler om emnet. Eksempelvis Læringens og tænkningens stil, 2006 og Relationer i skolen, 2006.
En interessant og velfunderet udgivelse om læringsteorier skrevet af nogle af verdens førende forskere indenfor området.
Read the full assessment