Medier : emnebog

Systemet kræver næppe nogen speciel præsentation, da det efterhånden må formodes kendt. Dette tema følger de hidtidige retningslinjer med en emnebog, to arbejdshæfter og lydbånd (som ikke erhørt af lektøren). Temasættet er beregnet til undervisning på 8.-10. klassetrin, men sværhedsgraden forekommer høj for dette udprægede undervisningsmateriale. Det er et vanskeligt emne, der herpræsenteres, og trods gode og mangfoldige opgaver kan man have en fornemmelse af, at emnet ikke helt er dækket, hvilket igen kan hænge sammen med en fornemmelse af en lidt diffus opbygning. Megetvil i hvert fald afhænge af den enkelte lærers formåen. Anskaffelse må dog anbefales på linje med de øvrige temaer i serien. - Der er tale om et næsten for ambitiøst projekt, der søger at gabe overmeget - måske for meget. Målet er at vise forskelle på divergerende mediers betydning - og gennem arbejdet med forskellige medieformer at oparbejde elevernes bevidsthed over for disse medier.Derudover kan nævnesarbejde med billedanalyse, sender og modtager, baggrund og hensigt samt sammenligning og vurdering. Arbejdet med temasættet forudsætter en relativ stor viden og erfaring.

Read the full assessment