Narrativ team-refleksion

Narrativ team-refleksion henvender sig til lærere, pædagoger, sygeplejersker og andre som arbejder i team og som gerne vil opkvalificere teamsamarbejdet. Bogen beskriver en metode til at tilrettelægge og evaluere teamsamarbejde, som forfatteren selv har udviklet og som ikke er udgivet tidligere. Metoden er ikke ny og revolutionerende, men en viderebygning på mange af de eksisterende metoder til refleksion og udvikling i teams. Den overvejende forskel på denne metode og de øvrige er det narrative. Alenkærs metode tager nemlig udgangspunkt i en fortælling, som er baseret på en erfaring. Denne fortælling reflekterer teamet samlet over og finder løsningsmuligheder til, hvorefter fortællingen nykonstrueres og fortælles igen på basis af teamets refleksioner. Bogen består af to hoveddele. Første del indeholder teorierne bag metoden og anden del er en mere praktisk del, som indeholder 3 forskellige vejledninger til hvordan metoden kan anvendes. Enkelte af de teoretiske kapitler er på et fagligt og sprogligt højt niveau. Det er kapitler som overvejende henvender sig til metodelederne, men som sagtens kan springes over af andre. Teksten suppleres af en masse grafiske modeller, som illustrerer teorierne godt og som kan anvendes ved en mundtlig præsentation af metoden. Alenkær har tidligere bl.a. udgivet Den gode slåskamp (04/09).

Read the full assessment