Interessant analyse af demokratiets historiske problemstillinger med stor aktualitet. For interesserede i politisk filosofi og for samfundsvidenskabelige studier.
Den amerikanske samfundsfilosof John Deweys hovedværk fra 1927 foreligger hermed på dansk. Dewey blev, på trods af sin brogede baggrund som forladt søn af en borgerkrigssoldat, en af de første studerende på det nyoprettede progressive Johns Hopkins Universitet. Han blev del af den "pragmatiske" filosofiske skole med interesse for det demokratiske samfunds udvikling og dets afledte sociale konflikter. Dewey beskriver med 90 års afstand begreber som: politikerlede, teknokrater og PR-folks (spindoktorers) indflydelse samt et opskruet lovgivningstempo som selvstændigt samfundsproblem, der er helt aktuelt i dag. Oversættelsen er blevet til ifm. en ph.d.-afhandling af Martin Ejsing Christensen, der også har skrevet det introducerende forord.
Deweys bog er relevant og har en bemærkelsesværdig aktualitet. Den er skrevet i mellemkrigstidens betændte politiske miljø, hvor han beskæftigede sig med tidens internationale politiske spændinger. I det afsluttende kapitel giver han bud på løsninger.
Dewey er kendt for sin pædagogiske teori. På dansk findes Erfaring og opdragelseDemokrati og uddannelseHvordan vi tænkerInteresse og indsats i uddannelse og Demokrati og uddannelse fra 2006. Desuden er udkommet: Hvordan vi tænker og senest Interesse og indsats i uddannelseDewey er kendt for sin pædagogiske teori. På dansk findes Erfaring og opdragelse og fra 2006. Desuden er udkommet: Hvordan vi tænker og senest Interesse og indsats i uddannelseDewey er kendt for sin pædagogiske teori. På dansk findes Erfaring og opdragelse og Demokrati og uddannelse fra 2006. Desuden er udkommet: og senest Interesse og indsats i uddannelseDewey er kendt for sin pædagogiske teori. På dansk findes Erfaring og opdragelse og Demokrati og uddannelse fra 2006. Desuden er udkommet: Hvordan vi tænker og senest .