Omlæring

Forfatterens egen Læringens univers (01/24) er udgangspunktet for denne titel, der er en causerende gennemgang af begrebet læring og som titlen antyder udskiftning af tidligere lærte ting med ny læring. De 4 kapitler dækker erkendelsesgrundlaget, begrebsafklaring og præcisering samt præsentation af grundbegreberne i læreprocesteori, en undersøgelse af 4 læreprocesteorier og drivkraften for læring. Gennem opsamling af udviklings- og læringsteorier fra bl.a. Pavlov, Piaget, Bourdieu og Colaizzi konstruerer MH en model til undersøgelse af forskellige læreprocesmodeller, som afdækker begreber som feedback, feedforward, habitus, refleksion, møje og overskud som en terning med 8 klodser. Bogen er et vigtigt indlæg i beskrivelsen af læringsstrategier og -processer, som vil være oplagt læsning for lærer- og pædagogstuderende samt i forbindelse med diplomuddannelsen i almen pædagogik.

Read the full assessment