På grænsen : hos afghanske flygtningebørn i Pakistan

En gennemillustreret bog i A4-format om nogle afghanske flygtning i Pakistan. De flygtninge, vi følger, har nu været i Pakistan i 4 år, og selv om krigen officielt er forbi, er der stadigkampe og så mange problemer i Afghanistan, at flygtningene ikke uden videre alle kan vende tilbage med det samme. I Pakistan er flygtningene blevet godt modtaget, men livet i lejrene er alligevelnoget foreløbigt, og alle længes efter at komme hjem igen. Godt halvdelen af bogen skildrer flugten og det nye liv i flygtningelejrene, den anden halvdel er opskrifter på afghansk mad, eksempler påtal og bogstaver i den afghanske skole, forskellige lege og spil fra Afghanistan og eksempler på historier og mundheld. Til sidst en lille historisk oversigt og litteraturliste samt adresser. Bogener illustreret med smukke farvebilleder, der bl.a. viser, at livet kan gå videre trods vanskelige forhold. En lille fagbog for store børn fra 11-15 år og meget anvendelig i børnebiblioteket.

Read the full assessment

Krigen i Afganistan er slut, men det politiske regnestykke om den efterfølgende fred er endnu ikke gået op. En af faktorerne i dette regnestykke er de flygtninge, som krigen fordrev tilPakistan. Denne bog henvender sig sprogligt til børnelæsere, men indholdet er ikke hele vejen i overensstemmelse med denne intention. Første del er en traditionelt opbygget historie om en familie,som forlader den hjemlige landsby for at søge sikkerhed på den anden side af grænsen. Vel ankommet følger opgaven med at finde husly og en mulighed for at sikre eksistensen økonomisk. Det går, ikkemindst da faderen får arbejde ved et dansk hjælpeprojekt. Den tospaltede tekst, som er støttet af fremragende farvefotos, er ikke specielt let at læse og sammenholdt med fortællerens alder på 12peger det på en anvendelse fra 6. klasse, hvor teksten giver et godt overblik over problemstillingerne i en afgansk flygtningelejr. Sidste del af bogen indeholder faktaafsnit om afgansk mad,stoftryk, læsning, skrivning,regning m.v. Disse afsnit er ikke så lette at gå til og kræver generelt en kraftig lærerstyring for at kunne anvendes i undervisningssammenhæng.

Read the full assessment