Books / nonfiction / lærebøger

Pædagogisk filosofi : en grundbog


Description


Præsentation af de dele af filosofien, som har pædagogisk relevans. Tre filosofiske retninger, den analytiske, den idealistiske og den dialektiske behandles, og der gives eksempler på de pædagogiske konsekvenser, som kan drages af disse retninger.

Reviews (7)


The libraries' assessment

d. 18. Dec. 2018

By

By

Hanne Brøbeck

d. 18. Dec. 2018

En meget kortfattet, systematisk fremstilling af sammenhængen mellem filosofi og pædagogik, med hovedvægten lagt på det filosofiske. Her defineres pædagogik og filosofi, forskelligefilosofiske discipliner gennemgås, videnskabsteori får en kort omtale, ligesom forskellige pædagogisk-filosofi-ske retninger fremlægges. Et afsluttende kapitel er viet kritisk filosofi ogpædagogik, den såkaldte Frankfurter-skole, og selv om fremstillingen ellers er nøgternt-neutral, fornemmer man, at det er her, forfatteren har sit ståsted. De enkelte kapitler sluttes af medlitteraturhenvisninger til såvel dansk som fremmedsproget litteratur samt en række debatspørgsmål formuleret over tekstens indhold. Bagest et sagregister. Dette er en ny, revideret udgave,kapitlerne om marxistisk og kritisk pædagogik er omskrevet. Bogen er beregnet som lærebog på seminarierne, men kan også bruges til selvstudium. Det er således en anvendelig bog i bibliotekerne,hvor man bør kassere 1. udgaven.


Sygeplejersken

Årg. 106, nr. 2 (2006)

By

By

Henrik Vinter Billeschou

Årg. 106, nr. 2 (2006)


Politiken

d. 19. Nov. 2005

By

By

Per Schultz Jørgensen

d. 19. Nov. 2005


Kristeligt dagblad

d. 3. Feb. 1977

By

By

Finn Horn

d. 3. Feb. 1977


Jyllands-posten

d. 6. Oct. 1975

By

By

Annelise Vestergaard

d. 6. Oct. 1975


Dansk pædagogisk tidsskrift

2005, nr. 4

By

By

Niels Holm

2005, nr. 4


Gymnasieskolen

Årg. 89, nr. 8 (2006)

By

By

Stig F. Sørensen

Årg. 89, nr. 8 (2006)