Synlig læring - for lærere
John Hattie
I denne antologi undersøges relationskompetencebegrebet på både teoretisk og praksisnært niveau. Her formidles det blandt andet, hvorledes særligt fokus på lærerstuderendes relationskompetencer har betydning for deres undervisning i skolen, og hvordan man som lærer kan arbejde med klassens fællesskaber ved at sætte fokus på elevernes relationskompetencer.
