Resonanspædagogik : når det knitrer i klasseværelset

Wolfgang Endres samtaler i denne bog med sociologen og socialfilosoffen Hartmut Rosa om hans teori om resonans i relation til skole og undervisning. Bogen har relevans for alle med engagement i undervisning.

Bogen indledes med en kort introduktion til Hartmut Rosa og hans teorier om resonanspædagogik. Dernæst kommer bogens væsentligste del, som er skrevet i samtaleform, hvor Wolfgang Endres samtaler med Rosa om hans teorier om resonans i klasseværelset. Afslutningsvis fortæller Reinhard Kahl om Rosas sommerakademier.

Bogen adskiller sig fra anden pædagogisk litteratur ved at være bygget op over en samtale. Men det skal ikke skræmme læsere væk. For det er en meget relevant, lærerig og vedkommende samtale, som sætter tanker og overvejelser i gang hos læseren både under læsningen og efter endt læsning.

Bogen kan med fordel læses sammen med udgivelser af Hartmut Rosa. Det kunne eksempelvis være titlen Fremmedgørelse og acceleration, som denne udgivelse bygger videre på.

Read the full assessment