Fagpersoner fra vidt forskellige fagområder fortæller i denne bog om deres arbejde med robusthed i samværet med børn og unge. Bogen har relevans for alle, der arbejder med børn og unge samt studerende og forældre.
Bogen er en redskabsbog, som både er forsknings- og erfaringsbaseret og bygget op over en samling af artikler, hvor de forskellige fagpersoner (lærere, psykologer, pædagoger, sundhedsplejersker m.m.) beskriver deres erfaringer og viden fra deres arbejde med børn og unge med fokus på robusthed.
Det er en yderst relevant, aktuel og vedkommende udgivelse, som via de mange forskellige vinklinger på robusthedsbegrebet kommer godt rundt om emnet og giver en udførlig indføring i robusthedsproblematikker samt redskaber til arbejdet med robusthed. Bogen kan både læses i sin helhed eller relevante artikler kan læses uafhængigt af resten af bogen.
Robusthed er et af de nye væsentlige ord i den pædagogiske verden. Der begynder derfor at være en del litteratur om emnet og mere er på vej. Et supplement til denne udgivelse kunne være titlen Robuste børn.