Se eleven indefra : relationsarbejde og mentalisering i indskolingen og på mellemtrinnet

Denne bog viser, hvorledes lærere med succes kan flytte fokus fra elevernes adfærd til bevæggrundene for adfærden og på den baggrund skabe trygge relationer og hensigtsmæssig adfærd. For lærere, lærerstuderende samt alle andre, der arbejder med børn.

Bogen lærer læseren at se børns adfærd som kommunikation, og på den baggrund forstå det eleverne fortæller via deres adfærd og kunne hjælpe dem under trygge relationer, hvor der ikke skældes ud eller kritiseres. Teksten veksler mellem teori og praksiseksempler, som både forklarer teorierne og samtidig fungerer som redskaber, som læreren kan anvende i egen undervisning.

Det er en fantastisk bog. Meget velskrevet, positiv og interessant. En bog man ikke lægger fra sig, før den er færdiglæst. Bogen giver læseren mange gode redskaber til at kunne forstå elevers adfærd som kommunikation, skabe en tryg tilknytning og hjælpe børnene med at trives og udvikle sig. De mange eksempler fra praksis gør det nemt at forstå teorierne samt at overføre til egen undervisningspraksis.

Vil du læse mere, kan titlerne Skole uden skældudRelationskompetenceUdfordrende adfærd i indskolingen, Relationskompetence og Udfordrende adfærd i indskolingen - veje til positive forandringer varmt anbefalesVil du læse mere, kan titlerne Skole uden skældud, og Udfordrende adfærd i indskolingen - veje til positive forandringer varmt anbefalesVil du læse mere, kan titlerne Skole uden skældud, Relationskompetence og - veje til positive forandringer varmt anbefales.

Read the full assessment