Skolebøger i 200 år

Skoleinspektør Torben Gregersen skriver om folkeskolebøger fra dette århundrede, Palle Lauring tager sig af folkeskolens bøger i perioden 1770-1900, dm højere skoles bøger er behandlet af direktør Per Krarup, og endelig har afdelingsleder Vagn Skovgaard-Petersen skrevet et lille afsnit om skolebogen som kulturhistorisk kilde i denne første danske skolebogshistorie. Palle Lauring er afgjort sluppet bedst fra opgaven. Hans på en gang kritiske og respektfulde gennemgang af vor folkeskoles ældste bøger vil kunne interessere et meget bredt publikum. Alene stofmængden i afsnittet om det 20. århundrede har gjort det svært for Torben Gregersen. Han har valgt at præsentere eksempler i tilknytning til de 3 store skolestrukturforandringer fra dette århundrede; mellemskolens indførelse, skoleloven af 1937 og folkeskoleloven af 1958, men har til gengæld forsømt en dyberegående kritik. Register+bogfortegnelse afslutter værket, der af fødselaren Gyldendal er skænket til alle skolebiblioteker.Det bør også anskaffes af de fleste heltidsbiblioteker.

Read the full assessment