Skolen i samfundet : analyser og perspektiver

Skolen i samfundet er tænkt som en grundbog til faget af samme navn, som er en bestanddel af læreruddannelsen. Det er en tekstsamling af forskellige forfattere, og samlet kommer den rundt om skolen som institution og begreb. Den placeres i en historisk sammenhæng, og den placeres i en samfundsmæssig sammenhæng. Som en del og en nødvendighed i velfærdssamfundet, en vigtig brik i dannelsessammenhæng og dermed en kulturskaber, og en nødvendighed for produktion og velfærd. Der fokuseres i et afsnit på skolens interessenter, skolens styring og lærernes vilkår og situation. Eleverne er også emnet for et kapitel, der belyser begrebet socialisation, social arv, og et afsnit om familietyper og livsformer viser, hvor forskellige børnenes forudsætninger for at fungere i den samme skole er. Bogen afsluttes af et afsnit om skolen og integrationsprocessen. En helstøbt, velskrevet og smukt komponeret bog, hvis brugere vil række langt ud over de lærerstuderende. Alle - skolefolk og forældre - der vil se på skolen lidt mere fra et helikopterperspektiv end fra den daglige virkelighed, får et godt tilbud om overblik og sammenhæng her.

Read the full assessment