Intensiv læseundervisning på mellemtrinnet : en praksisnær fortælling om planlægning, gennemførelse og evaluering af tiltag for elever i læse- og skrivevanskelighederJørgen Frost (f. 1944)
Læsning der lykkes : inklusion af elever med opmærksomhedsforstyrrelser i læse- og skriveundervisningenLaura Emtoft
Dansk audiologopædiÅrg. 50, nr. 1 (2014)ByByNatasha EpsteinÅrg. 50, nr. 1 (2014)Read review on DBC webarchive